В учебно-методическом пособии изложены основные организационно-методологические аспекты, раскрывающие содержание профилированных производственных практик магистрантов в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 034300 «Физическая культура». Даны методические рекомендации по выполнению отдельных разделов работы и оформлению отчетной документации научно-исследовательской, научнопедагогической и профессионально-ориентированной практик.
Учебно-методическое пособие рекомендуется магистрантам, кафедральным руководителям практики (методистам и научным руководителям), а также учебным подразделениям, осуществляющим профессиональную подготовку магистрантов по направлению 034300 «Физическая культура».
Общие требования к организации научно-исследовательской практики.
Научно-исследовательская практика является неотъемлемой частью системы подготовки магистров. Она проводится в условиях реальной деятельности научного сотрудника, преподавателя высшего учебного заведения или другой организации.
Научно-исследовательская практика - вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний и умений организации и проведения научно-исследовательской работы, полученных магистрантами в процессе обучения, а также приобретение и совершенствование практических навыков проведения научных исследований в соответствии с избранным направлением магистерской программы: подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Для осуществления работы в период практики необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в результате изучения профессиональных дисциплин программы подготовки бакалавра физической культуры и общенаучных и профессиональных дисциплин магистерской подготовки: «Логика», «История и методология науки» и «Современные проблемы наук о физической культуре и спорте». Научно-исследовательская практика является продолжением работы проведенной в модуле «Научно-исследовательская работа в семестре (первый семестр).
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Научно-исследовательская практика
1.1 Общие требования к организации научно-исследовательской практики
1.1.1 Цель научно-исследовательской практики
1.1.2 Задачи практики
1.1.3 Формы проведения практики
1.1.4 Место и время поведения практики
1.1.5 Компетенции, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
1.1.6 Краткое содержание разделов работы
1.2 Организация работы
1.2.1 Образовательные технологии
1.2.2 Разработка индивидуального плана научно-исследовательской работы магистранта на период практики
1.2.3 Знакомство с направлениями научно-исследовательской работы преподавателей, студентов и аспирантов профильной кафедры вуза
1.2.4 Подбор, анализ и обобщение литературы, отражающей состояния проблемы по избранной теме магистерской диссертации
1.2.4.1 Освещение существа вопроса по литературным данным и раскрытие методологической основы исследования
1.2.4.2 Написание реферата по теме магистерской диссертации
1.2.5 Уточнение задач, подбор необходимых методов исследования, разработка программы экспериментальных следований
1.2.6 Овладение необходимыми методами исследования и технологией их проведения
1.3 Форма промежуточной аттестации (по итогам научно-исследовательской практики)
2. Научно-педагогическая практика
2.1 Общие требования к организации научно-педагогической практики
2.1.1 Цель научно-педагогической практики
2.1.2 Задачи практики
2.1.3 Формы проведения практики
2.1.4 Место и время поведения практики
2.1.5 Компетенции, формируемые в результате прохождения научно-педагогической практики
2.1.6 Краткое содержание разделов научно-педагогической практики
2.2 Организация работы
2.2.1 Разработка индивидуального плана научно-педагогической работы магистранта на период практики
2.2.2 Знакомство с направлениями научно-исследовательской работы преподавателей, студентов и аспирантов профильной кафедры вуза
2.2.3 Разработка программ и проведение практических и методических занятий в роли ассистента преподавателя и самостоятельно
2.2.4 Аналитическая обработка и систематизация литературы, отражающей состояния проблемы по избранной теме выпускной квалификационной работы
2.2.5 Организация и проведение экспериментальных исследований по теме магистерской диссертации их анализ и обсуждение
2.2.6 Подготовка научного доклада и тезисов по теме магистерской диссертации на студенческую научную конференцию: рецензии на научную статью
2.3 Форма промежуточной аттестации (по итогам научно-педагогической практики)
3 Профессионально-ориентированная (производственная) практика
3.1 Общие требования к организации производственной (профессионально-ориентированной практики
3.1.1 Цель профессионально-ориентированной практики
3.1.2 Задачи практики
3.1.3 Формы проведения практики
3.1.4 Место и время поведения практики
3.1.5 Компетенции, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
3.1.6 Краткое содержание разделов производственной практики
3.2 Организация работы
3.2.1 Разработка индивидуального плана научно-педагогической работы магистранта на период практики
3.2.2 Приобретение общих сведений об учебно-спортивных организациях, избранных в качестве базы практики
3.2.3 Планирование и проведение учебных, учебно-тренировочных или физкультурно-оздоровительных занятий
3.2.4 Порядок составления плана-программы совершенствования спортивного мастерства спортсменов в годичном тренировочном цикле
3.2.5 Порядок составления плана-программы совершенствования спортивного мастерства спортсменов в тренировочном микроцикле
3.2.6 Завершение проверки рабочей гипотезы магистерской диссертации. Уточнение и доработка чернового варианта текста выпускной квалификационной работы
3.2.7 Подготовка рецензии выпускной квалификационной работы к ее предварительной апробации
3.2.8 Подготовка доклада для предварительной апробации выпускной квалификационной работы
3.2.9 Проведение предварительной апробации выпускной квалификационной работы
3.3 Форма промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методические аспекты организации профилированных практик, Фискалов В.Д., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Фискалов
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Информационная культура социального педагога, Жданова С.Н., Валеева М.А., Яблонских Ю.П., 2013
- Педагогика высшей школы, Варданян А.Н., 2013
- Три шага к отличной учёбе, Мельникова В.В., 2012
- Основы экспериментального исследования в методике обучения иностранным языкам, Гераскевич Н.В., 2013
Предыдущие статьи:
- Методические основы подготовки и проведения практических занятий, Седнев В.А., Савченко Н.А., 2014
- Как образуются слова, Тетрадь для логопедических занятий, Козырева Л.М.
- Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста, Венгер Л.А., Дьяченко О.М., Говорова Р.И., Цеханская Л.И., 1989
- Преподавание и воспитание в высшей школе, Фокин Ю.Г.