Поурочные разработки по обществознанию, 5 класс, Сорокина Е.Н., 2016.
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.
Уроки 3, 4. Загадка человека.
Цели: дать представление о сущности природы человека, об отличиях человека от животных, о биологических признаках наследственности и факторах, влияющих на нее.
Планируемые результаты: предметные: учащиеся научатся применять понятийный аппарат обществоведческих понятий человек, социальное существо, наследственность, инстинкты, эмоции для раскрытия сущности загадки человека; анализировать, сопоставлять и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников; объяснять значение трудовой деятельности для личности и общества; характеризовать биологические и социальные черты человека; сравнивать социальные объекты, выясняя их общие черты и различия; метапредметные УУД: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям современной жизни; формулировать свою точку зрения; развивать умение точно и грамотно выражать свои мысли; самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему; искать и выделять необходимую информацию; определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности; осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; давать определения понятий; личностные УУД: формирование мотивации, направленной на активное и созидательное участие в общественной и государственной жизни; заинтересованности не только в личном успехе, но и в развитии различных сторон жизни общества; воспитание ответственности за принятие решений; развитие творческих способностей через активные формы деятельности.
Содержание
От автора
Тематическое планирование учебного материала
Уроки 1, 2. Введение в изучение курса
Глава I. Человек
Уроки 3, 4. Загадка человека
Уроки 5, 6. Отрочество — особая пора жизни
Урок 7. Учимся общаться
Глава II. Семья
Уроки 8, 9. Семья и семейные отношения
Уроки 10, 11. Семейное хозяйство
Уроки 12, 13. Свободное время
Урок 14. Семья
Глава III. Школа
Уроки 15, 16. Образование в жизни человека
Уроки 17, 18. Образование и самообразование
Уроки 19, 2 0. Одноклассники, сверстники, друзья
Урок 2 1. Школа
Глава IV. Труд
Уроки 22, 23. Труд — основа жизни
Уроки 24, 25. Труд и творчество
Уроки 26, 27. Учимся творчеству
Глава V. Родина
Уроки 28, 2 9. Наша Родина — Россия
Уроки 30, 31. Государственные символы России
Уроки 3 2, 3 3. Гражданин России
Урок 34. Мы — многонациональный народ
Урок 35. Итоговый
Список литературы.
Купить .
Теги: поурочные планы по обществознанию :: обществознание :: Сорокина :: 5 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Обществознание, 6 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2012
- Введение в обществознание, 10-11 класс, Общество-культура-цивилизация, часть 1, Захарова Е.Н., 1999
- Обществознание, Поурочные разработки, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2016
- Поурочные разработки по обществознанию, 5 класс, Сорокина Е.Н., 2014
- Поурочные разработки по обществознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2016
- Обществознание, 5-9 класс, Рабочие программы, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014
- Идея национальной независимости и основы духовности, 9 класс, Костецкий В.А., Сергеева Н.И., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., Мелькумова Л.А., 2007
- Идея национальной независимости и основы духовности, 8 класс, Костецкий В.А., Сергеева Н.И., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., Мелькумова Л.А., 2007