Учебник 7-го класса посвящен изучению животных. Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-биологическую технологию. Множество иллюстраций, схем и афористические названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Гомология органов - результат родства.
При сравнении, цель которого - доказать родство организмов, ученые исходят из предположения, что если два организма имели общего предка, то оба должны унаследовать от него некоторые общие черты. По крайней мере, и тот и другой потомок должны иметь в основном одни и те же органы, которые расположены в той же последовательности, что и у предка. Органы потомков, которые представляют собой видоизменение одного и того же органа общего предка, называются гомологичными органами. В целом, чем ближе родство, тем более сходны гомологичные органы. Причем по многим признакам сходство может доходить до мелких деталей.
Таким образом, чтобы установить степень родства организмов, нужно сравнить их гомологичные органы. Доказать гомологию органов — значит доказать, что они представляют собой один и тот же видоизмененный орган предка, а не разные.
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
КТО ТАКИЕ ЖИВОТНЫЕ 5
ЗООЛОГИЯ - НАУКА О ЖИВОТНЫХ 6
5 1. ВАЖНЕЙШИЙ МЕТОД НАУКИ 6
§ 2. ГОМОЛОГИЧНЫЕ ОРГАНЫ 11
§ 3. ЧТО ИЗУЧАЕТ СИСТЕМАТИКА 16
§ 4. ПЛАН СТРОЕНИЯ ЖИВОТНОЙ КЛЕТКИ 21
§ 5. ПЛАН СТРОЕНИЯ ЖИВОТНОГО 28
§ 6. -ИСКЛЮЧЕНИЯ», ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ПРАВИЛО 32
БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ 37
ПРОСТЕЙШИЕ 38
§ 7-8. КЛЕТКА В ЮЛИ ОРГАНИЗМА 38
§ 9. РАЗМНОЖЕНИЕ - ОСНОВА ЖИЗНИ 45
§ 10. БОЛЬШАЯ РОЛЬ МАЛЕНЬКИХ 11РОСТЕЙШИХ 50
НИЗШИЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ 55
§ 11. ВОЗНИКНОВЕНИЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫХ 55
§ 12-13. НАСТОЯЩИЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ 61
§ 14-15. РОЖДЕННЫЕ ПОЛЗАТЬ 70
§ 16-17. КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ И ПРОГРЕСС 78
§ 18. ПРОСТЕЙШИЕ И НИЗШИЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ. ПОВТОРЕНИЕ 86
ВЫСШИЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ 87
§ 19. СЕГМЕНТИРОВАННЫЕ ЖИВОТНЫЕ 87
§ 20. КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ В ЭКОСИСТЕМАХ 93
§ 21. ЖИВОТНЫЕ С НАРУЖНЫМ СКЕЛЕТОМ 98
§ 22-23. МОЛЛЮСКИ - ТИХОХОДЫ 104
§ 24-25 РАКООБРАЗНЫЕ - ВОДНЫЕ ЧЛЕНИСТОНОГИЕ 113
§ 26-27. ПАУКООБРАЗНЫЕ - ЖИТЕЛИ СУШИ 121
§ 28. НАСЕКОМЫЕ - РЕКОРДСМЕНЫ МНОГООБРАЗИЯ 129
§ 29. ПРЕВРАТНОСТИ ПРЕВРАЩЕНИЙ 136
§ 30-31. СЛАГАЕМЫЕ УСПЕХА НАСЕКОМЫХ 142
§ 32. НАСЕКОМЫЕ В ЭКОСИСТЕМАХ СУШИ 151
§ 33. ВЫСШИЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ. ПОВТОРЕНИЕ 156
ПОЗВОНОЧНЫЕ И ИХ «РОДНЯ» 157
ТИП ХОРДОВЫЕ 158
§ 34. НАШИ МОРСКИЕ ПРЕДКИ 158
§ 35-36. РЫБЫ - ВОДНЫЕ ПОЗВОНОЧНЫЕ 166
§ 37. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ РЫБ 174
§ 38-39. РАЗНООБРАЗИЕ РЫБ 179
§ 40. РЫБНЫЕ РЕСУРСЫ 188
§ 41-42. ЗЕМНОВОДНЫЕ - ПЕРВЫЕ НАЗЕМНЫЕ ПОЗВОНОЧНЫЕ 193
§ 43. ДЕТИ ВОДНОЙ СРЕДЫ 202
§ 44-45. ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ - ПЕРВЫЕ ХОЗЯЕВА СУШИ 207
§ 46-47. РАЗДЕЛЕНИЕ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ 215
§ 48. ПЛАТА ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ 224
§ 49-50. РОЖДЕННЫЕ ДЛЯ ПОЛЕТА 229
§ 51. ПОД МАТЕРИНСКИМ КРЫЛОМ 238
§ 52. В ПОИСКАХ СЕЗОННОЙ ВЫГОДЫ 244
§ 53-54. ЖИЗНЕННЫЕ ФОРМЫ ПТИЦ 249
§ 55. ПТИЦЫ И ЛЮДИ 258
§ 56-57. ЗВЕРИ: -ИЗ ГРЯЗИ - В КНЯЗИ. 266
§ 58 КАК ВЫРАСТИТЬ СМЫШЛЕНОЕ ДИТЯ 275
§ 59. ОХОТНИКИ ЗА НАСЕКОМЫМИ 282
§ 60. ОБИТАТЕЛИ ПАСТБИЩ 286
§ 61. НА ВЕРШИНЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПИРАМИДЫ 292
§ 62. МАЛЫЕ, ДА УДАЛЫЕ 297
§ 63. НАШЕ РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО 303
§ 64. ТИП ХОРДОВЫЕ. ПОВТОРЕНИЕ 308
§ 65. ЧЕМУ НАС УЧАТ ЖИВОТНЫЕ 309
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ 315.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 7 класс, От амёбы до человека, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Биология, 7 класс, От амёбы до человека, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2013 - pdf - depositfiles.
Скачать книгу Биология, 7 класс, От амёбы до человека, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2013 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по биологии :: биология :: Вахрушев :: Бурский :: Раутиан :: 7 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Лесная фитопатология, Чураков Б.П., Чураков Д.Б., 2012
- Биология, 10-11 класс, Общая биология, Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., 2012
- Биология, 9 класс, Порядок в живой природе, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2012
- Биология, 8 класс, Познай себя, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., 2009
Предыдущие статьи:
- Биология, 11 класс, базовый уровень, Пономарева И.Н., Корнилова О.А., 2013
- Таблицы по биологии
- Биология, 10-11 класс, Общая биология, часть 2, Дымшиц Г.М., Шумный В.К., 2012
- Биология, 10-11 класс, Общая биология, часть 1, Дымшиц Г.М., Шумный В.К., 2012