Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012.
Методическое пособие разработано представителями 27 регионов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством «Академкнига/Учебник». Авторский коллектив включает руководителей (или заместителей) муниципальных методических служб, центров развития, сопровождения и мониторинга системы образования, специалистов органов управления и системы повышения квалификации. В пособии раскрываются особенности организации методической работы на муниципальном уровне и уровне образовательного учреждения в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта (стандарта второго поколения). Материалы предназначены для муниципальных и школьных методических служб, региональных ИПК (ИРО), а также для педагогов, осуществляющих введение стандарта второго поколения.
Методическая работа с педагогическими кадрами, обеспечивающими введение ФГОС.
Согласно приказу Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (п. 21-22), кадровые условия включают укомплектованность и необходимый уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения, непрерывность их профессионального развития и оказание им постоянной научно-теоретической, методической и информационной поддержки.
Стандартом второго поколения ставятся задачи эффективного использования профессионального и творческого потенциала педагогических и руководящих работников образовательного учреждения, повышения их профессиональной, коммуникативной, информационной и правовой компетентности.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение (актуальность решаемой задачи) 8
1. Общие подходы к организации методической работы при введении стандарта второго поколения 12
1.1. Цели и задачи методической работы в условиях введения ФГОС 13
1.2. Направления и принципы деятельности методических служб 19
1.3. Структура методических служб муниципальных систем образования и образовательных учреждений 26
1.4. Тематика исследовательских проектов (в соответствии с актуальными вопросами ФГОС) 39
2. Приоритетные направления методической работы в ходе реализации требований стандарта второго поколения 43
2.1. Методическое сопровождение разработки и реализации основных образовательных программ 43
2.2. Методическая работа с педагогическими кадрами, обеспечивающими введение ФГОС 55
2.3. Поддержка образовательных учреждений, организация их взаимодействия друг с другом и социальными партнерами 66
2.4. Экспертная оценка (мониторинг) эффективности образовательных учреждений и муниципальной системы образования при введении ФГОС 79
2.5. Информационное сопровождение муниципальной системы образования 89
3. Возможности издательства «Академкнига/ Учебник» по организации методической работы 96
4. Фрагменты эссе на тему: «Важное и значимое, что нужно сказать о методической работе» (вместо заключения) 101
Список литературы
(Серия «Библиотека руководителя и методиста. Введение ФРОС») 107.
Купить книгу Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012 .
Купить книгу Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012 .
Купить книгу Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012 .
Купить книгу Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012 .
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Чуракова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Курс эффективного преподавателя, Как раскрыть в школьниках самое лучшее, Гордон Т., 2010
- Мои достижения, Итоговые комплексные работы, 2 класс, Логинова, Яковлева, 2011
- Кибернетическая педагогика, Имитационное моделирование процесса обучения, Майер Р.В., 2013
- Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования, 3-4 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2013
Предыдущие статьи:
- Направления внутришкольного контроля и механизмы их реализации, Чуракова Р.Г., 2013
- Анализ урока в начальной школе, Чуракова Р.Г., 2013
- Стратегия деятельности информационно-консультационных центров издательства Академкнига/Учебник, Соломатин А.М., Чуракова Р.Г., 2012
- Методические рекомендации к рабочей тетради Учимся учиться и действовать, Битянова М.Р., Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г., 2012