Автор: Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.
2011
Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.
Повышение объективности результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений (в новой форме) во многом определяется качеством экспертной проверки территориальными предметными комиссиями выполнения заданий с развёрнутым ответом. Рекомендации по формированию и организации работы предметных комиссий (подкомиссий) территориальной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации, создаваемых для организации оценивания экзаменационных работ в рамках государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования (приложение 3 к письму Рособрнадзора от 29.02.2008 № 01-96/08-01), содержат положение о том, что «территориальные предметные комиссии в своей работе руководствуются... рекомендациями и инструкциями уполномоченной организации, осуществляющей по поручению Рособрнадзора разработку экзаменационных заданий по проверке и оцениванию экзаменационных работ обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования». На практике это означает обязательность ознакомления экспертов территориальных предметных комиссий с общими подходами к проверке и оценке экзаменационных работ, а также необходимость определенной тренировки для освоения ими системы оценивания экзаменационной работы по предмету. Это позволит обеспечить «соблюдение процедуры проверки экзаменационных работ обучающихся» и повысить надежность результатов.
С этой целью специалистами Федерального института педагогических измерений подготовлены методические пособия для организации подготовки экспертов территориальных предметных комиссий, подкомиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом в 2011 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2011 года, научно-методические подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развёрнутым ответом, примеры ответов учащихся с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА 2011, литература, 9 класс, Методическия рекомендация, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ГИА 2011. Литература. 9 класс. Методическия рекомендация. Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В. 2011 - depositfiles
Дата публикации:
Теги: ГИА по литературе :: литература :: Фёдоров :: Зинина :: Новикова :: 9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2012, литература, 9 класс, кодификатор, 2011
- ГИА 2010, литература, 9 класс, демонстрационный вариант, 2010
- ГИА 2012, литература, 9 класс, тренировочная работа №1, 2011
- ГИА 2011, литература, 9 класс, аналитический отчет, 2011
Предыдущие статьи:
- Литература, 10 класс, контрольная работа, вариант 1-4, 2009
- 800 современных сочинений по русской и мировой литературе, 5-11 класс, Белик Э.В., Музычук С.В., 2003
- ГИА 2010, литература, 9 класс, типовые тестовые задания, Кузанова О.А., 2010
- ГИА 2009, литература, 9 класс, демонстрационный вариант