9 класс

Геометрия, 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2008.

    Вы начинаете изучать новый предмет — геометрию и будете заниматься ею пять лет.
Школьный курс геометрии делится на планиметрию и стереометрию. В планиметрии рассматриваются свойства фигур на плоскости. Примерами таких фигур являются отрезки, треугольники, прямоугольники. В стереометрии изучаются свойства фигур в пространстве, таких, как параллелепипед, шар, цилиндр (рис. 3). Мы начнем изучение геометрии с планиметрии.

Геометрия, 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2008.

   Вы начинаете изучать новый предмет — геометрию и будете заниматься ею пять лет.
Школьный курс геометрии делится на планиметрию и стереометрию. В планиметрии рассматриваются свойства фигур на плоскости. Примерами таких фигур являются отрезки, треугольники, прямоугольники. В стереометрии изучаются свойства фигур в пространстве, таких, как параллелепипед, шар, цилиндр (рис. 3). Мы начнем изучение геометрии с планиметрии.

ОГЭ 2024, Математика, 9 класс, Демонстрационный вариант.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по МАТЕМАТИКЕ.
В демонстрационном варианте представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.

Сборник вопросов и задач по физике, 8-10 классы, Знаменский П.А., Мошков С.С., Пиотровский М.Ю., 1959.

Примеры.
Какова зависимость между путями, пройденными шариком за одинаковые промежутки времени в первом и втором движении, и скоростями этих движений (задача 1)?

История Отечества, XX век, 9 класс, Жарова Л.Н., Мишина И.А., 1999.

   Данная книга является переработанным и дополненным вариантом учебника, изданного в 1992 году. В нынешнем издании изложение событий доведено до конца 1990-х годов. Учебник отличает подробное освещение отечественной истории XX века. В нем содержится обширный материал по проблемам социально-экономического, политического и культурного развития страны. Учебник может быть использован в общеобразовательных школах, гимназиях, колледжах и других учебных заведениях.

Дидактические материалы по теории вероятностей, 8-9 классы, Высоцкий И.Р., 2018.

   Настоящее пособие содержит материалы для курса теории вероятностей в 8—9 классах общеобразовательных школ. Задачи систематизированы по типам и методам решения; каждый тип задач снабжен примером возможного решения или подробными указаниями. Особое внимание уделяется универсальным методам — построению дерева вероятностей и графическим представлениям случайных экспериментов.
Пособие составлено с учетом малого количества опыта школьного преподавания этой дисциплины и охватывает все значимые темы вплоть до первичного изучения случайных величин.
Пособие содержит материалы для работы в классе, домашние задания, самостоятельные и контрольные работы, а также индивидуальные карточки. Пособие адресовано учителям математики, школьникам и родителям и позволяет подготовить учащихся к итоговым контрольным работам, ОГЭ и ЕГЭ.

Сборник задач для подготовки к итоговой аттестации по алгебре, 9 класс, Середкин B.П.

   Одной из основных проблем при подготовке к итоговой аттестации, как учеников, так и учителей является отсутствие готовых сборников, по которым можно было бы качественно подготовиться к экзамену.
Сборник разработан в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом основного среднего образования. Задания разработаны на основе требований определяющих содержание итоговой аттестации и ожидаемые результаты, регламентирующиеся на основе спецификации итоговой аттестации по предмету «Алгебра».
Сборник включает 38 вариантов контрольных работ для подготовке к итоговой аттестации по алгебре за курс основного образования. При составлении работ авторы опирались на основной материал изучаемый в курсе «Алгебры 7-9 классов.»

ГВЭ, География, 9 класс, Письменная форма, Спецификация, 2024.

Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2024 году государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего образования (письменная форма) по ГЕОГРАФИИ.