Я сдам ОГЭ, Литература, Типовые задания, Анализ художественного текста, Зинина Е.А., Новикова Л.В., Федоров А.В., 2018.
Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Литература. Типовые задания. Анализ художественного текста» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ОГЭ и предназначено для подготовки обучающихся 8—9 классов к государственной итоговой аттестации. Материал пособия нацеливает обучающихся на актуализацию и систематизацию знаний по всем элементам проверяемого содержания и предполагает практическое применение литературных знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие состоит из двух частей. В первую часть включены типовые задания, связанные с анализом текста эпических, лироэпических, драматических и лирических произведений. Вторая часть содержит задания, требующие развёрнутого ответа, и задания для подготовки к сочинению. Пособие создано с опорой на проекты документов, регламентирующих разработку КИМ. При подготовке к экзамену следует познакомиться с утверждёнными документами, размещаемыми на сайте ФГБНУ «ФИПИ» в начале ноября 2017 года. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижений требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.
Литературоведческая терминология и её использование при подготовке к экзамену.
В ОГЭ по литературе строго регламентированы требования к знаниям по теории литературы. Термины и понятия, включённые в Кодификатор, даны в соответствии с нормативными документами и учебниками, входящими в Федеральный перечень. Несмотря на то что в контрольных измерительных материалах отсутствуют задания тестового характера, выявляющие знание литературоведческой терминологии через определение или пример, оперативное владение ключевыми понятиями может оказаться востребованным при выполнении заданий части 1 и будет необходимым при написании сочинения в части 2 ОГЭ (при проверке сочинения учитывается уровень владения теоретико-литературными понятиями — критерий 3).
СОДЕРЖАНИЕ.
Обращение к учащимся.
1.Знакомство с экзаменационной моделью.
2.Литературоведческая азбука.
3.Ответ на вопрос к фрагменту эпического, лироэпического, драматического произведения.
4.Ответ на вопрос к лирическому произведению.
5.Ответ на задание сопоставительного характера (по фрагментам эпических, лироэпических, драматических произведений).
6.Выполнение заданий всех типов (по фрагментам эпических, лироэпических, драматических произведений).
7.Ответ на вопрос задания сопоставительного характера (по лирическим произведениям).
8.Выполнение заданий всех типов к лирическому произведению.
Купить .
Теги: Зинина. :: Новикова :: Федоров :: тренировочный вариант ОГЭ :: ОГЭ по литературе :: 9 класс :: литература :: подготовка к ОГЭ :: ОГЭ 2021 :: ответы :: КИМ :: описание ОГЭ
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Литературное чтение, Творческая тетрадь, 1 класс, Климанова Л.Ф., Коти Т.Ю., 2016
- Литературное чтение, предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, учебное пособие для общеобразовательных организации, Бойкина М.В., 2018
- Смысловое чтение, рабочая тетрадь, 1 класс, учебное пособие для общеобразовательных организации, Бойкина М.В., Бубнова И.А., 2017
- ОГЭ, литература, готовимся к итоговой аттестации, Ерохина Е.Л., 2021
- Литературное чтение, Тетрадь учебных достижений, 4 класс, Стефаненко Н.А., 2018
- Литературное чтение, Тетрадь учебных достижений, 3 класс, Стефаненко Н.А., 2018
- Литературное чтение, рабочая тетрадь для проверки знаний, 3-4 классы, Хомякова И.С., 2014
- Литературное чтение, Уроки слушания, 1 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений, Ефросинина Л.А., 2012