Захарова

Биология, Общая биология, Профильный уровень, 11 класс, Захаров В.Б., Мамонтов С.Г.,Сонин Н.И., Захарова Е.Т., 2007.

   Учебник знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Он дает представление об эволюции органического мира, взаимоотношениях организма и среды.
Учебник адресован учащимся 11 класса общеобразовательных учреждений.

Органическая химия, Захарова Т.Н., Головлева Н.А., 2012.

   Изложен курс органической химии в соответствии с программой для химических и химико-технологических специальностей учреждений среднего профессионального образования. Материал систематизирован по классам органических соединений. Рассмотрены реакции различного типа и их механизмы. Описаны наиболее важные соединения, используемые в различных областях народного хозяйства. Приведены вещества и реакции, составляющие основу важных процессов промышленного органического синтеза.
Учебник может бить использован при изучении общепрофессиональной дисциплины «Органическая химия» в соответствия с ФГОС СПО для группы специальностей 240000 «Химическая и биотехнологии»
Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по химическим и химико-технологическим специальностям.

Лекарственные, съедобные, условно-съедобные, ядовитые, охраняемые грибы, Книга 5, Мусаев Ф.А., Захарова О.А., Морозова Н.И., Мусаева Р.Ф., 2014.

   В учебном пособии дано ботаническое и экологическое описание грибов разных классов порядков, семейств и родов, широким раскрытием макро- или микроскопическим строением таллома (мицелия) разных видов и яркой иллюстрацией.
Учебное пособие включает 5 книг.
В Книге 5 раскрыты лечебные свойства грибов, приведены примеры съедобных, условно-съедобных и ядовитых грибов с краткой ботанической характеристикой, представлены охраняемые виды грибов и охраняемые территории Рязанской области.
Учебное пособие рекомендовано к использованию преподавателями на лабораторных занятиях и при подготовке к лекциям, для подготовки студентами ответов на экзаменационные вопросы, самостоятельной работы в виде докладов, сообщений, рефератов, аспирантам, магистрам, а также интересно для широкого круга читателей.

Биология зверей и птиц и взаимоотношение лесных животных с растительностью, Мусаев Ф.А., Захарова О.А., 2018.
      
   В первой части приведена биологическая характеристика диких животных Рязанской области, их численность, местообитание и содержание в охотничьих хозяйствах. Отмечена необходимость проведения подкормки диких животных. Приведена ботаническая характеристика некоторых травянистых и древесных растений, используемых в подкормке. Дана информация о возможных причинах отравления диких животных растительными кормами.
Во второй части приведены сведения о лесах Рязанской области.
Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов ВУЗов, аспирантов и заинтересованных лиц.

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс Готов к труду и обороне, Беланов А.Э., Захарова Н.В., Щеглова Е.В., 2017.
 
Фрагмент из книги:
В соответствии со Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года, Государственной программой «Развитие физической культуры и спорта» на 2013-2020 годы доля населения, систематически занимающегося физической культурой и спортом, к 2020 году должна достигнуть 40%, а среди обучающихся - 80%.
Для решения этой задачи с 1 сентября 2014 г. в соответствии с Указом Президента РФ от 24 марта 2014 г. № 172 в стране введен Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) (далее - комплекс ГТО) - программная и нормативная основа физического воспитания населения.

Шлиховой метод поиска полезных ископаемых, Захарова Е.М., 1989.

   Изложена методика выполнении полевого шлихового опробования, сопровождающего геологосъемочные и поисковые работы на разных стадиях, техника промывки шлиховых проб и их документации. Рассмотрены первичная обработка данных минералогического анализа шлихов, использование ЭВМ для оценки полей гипергенного рассеяния, методика составления различных типов шлиховых карт и специализированных графических приложений. Приведены основные сведения о методике лабораторного минералогического анализа шлихов, охарактеризованы главнейшие шлихообразующие минералы.
Для учащихся геологоразведочных техникумов. Может быть использовано в вузах в качестве руководства при проведении практических и лабораторных занятий.

Бухгалтерский учет ценных бумаг, Камысовская С.В., Захарова Т.В., 2010.

   В целях целенаправленного использования потенциальных возможностей фондового рынка необходимо вести всесторонний учет деятельности юридических или физических лиц, как несущих от своего имени обязательства перед владельцами ценных бумаг, так и обладающих свободными денежными средствами и приобретающих ценные бумаги от своего имени. Обеспечению решения задач в этом направлении призван способствовать курс «Бухгалтерский учет ценных бумаг».
Основной целью данного курса является изучение теории и практики бухгалтерского учета финансовых вложений на предприятиях различных форм собственности, не являющихся профессиональными участниками рынка ценных бумаг или кредитными организациями, с учетом последних изменений в российском законодательстве. В рамках данной дисциплины изучаются организационно-правовые основы функционирования фондового рынка и организация бухгалтерского учета ценных бумаг (кроме кредитных и страховых организаций, а также за исключением депозитарного учета).

Математическое и программное обеспечение систем поддержки принятия стратегических решений на основе экспертных знаний, Монография, Захарова А.А., 2018.

   В монографии рассматриваются проблемы принятия стратегических решений в социально-экономических системах (СЭС) на основе экспертных знаний. Предлагается комплекс универсальных моделей поддержки принятия решешш для этапов стратегического анализа, выбора и контроля. Приведены результаты практического применения предлагаемых моделей в стратегическом управлении СЭС пяти видов, а также системы поддержки принятия решений (СППР), разработанные на их основе. Разработаны концептуальные основы, принципы и технология функционирования программной среды, обеспечивающей «конструирование» в ней прикладных решений СППР для стратегического управления СЭС различных видов на основе типового инструментария, позволяющего работать с экспертными знаниями.
Предназначена для специалистов в сфере управления, информационных систем, а также для широкого круга научных работников, аспирантов и студентов вузов экономических и управленческих специальностей.