Задачи по планиметрии, часть II, Прасолов В.В., 1986.
Является непосредственным продолжением первой части. Содержит около 600 задач, первая половина которых близка по тематике к школьной программе, а вторая нестандартна по методам решения или условиям—это задачи по олимпиадной и кружковой тематике; для их решения не требуется знаний, выходящих за рамки школьной программы. Все. задачи снабжены решениями. Как и в первой части, задачи разбиты на циклы, связанные общей идеей решения. Для школьников, преподавателей и студентов педагогических институтов.
задача
Задачи по планиметрии, часть II, Прасолов В.В., 1986
Скачать и читать Задачи по планиметрии, часть II, Прасолов В.В., 1986Задачи на разрезание, Екимова М.А., Кукин Г.П., 2002
Задачи на разрезание, Екимова М.А., Кукин Г.П., 2002.
Эта книга является первой книгой серии «Секреты преподавания математики», призванной изложить и обобщить накопленный опыт в области математического образования. Данный сборник представляет собой одну из частей курса «Развивающая логика в 5-7 классах». Ко всем задачам, приведенным в книге, даны решения или указания. Книга рекомендуется для внеклассной работы по математике.
Скачать и читать Задачи на разрезание, Екимова М.А., Кукин Г.П., 2002Эта книга является первой книгой серии «Секреты преподавания математики», призванной изложить и обобщить накопленный опыт в области математического образования. Данный сборник представляет собой одну из частей курса «Развивающая логика в 5-7 классах». Ко всем задачам, приведенным в книге, даны решения или указания. Книга рекомендуется для внеклассной работы по математике.
Дурацкие задачки
Дурацкие задачки.
Уважаемые папы и мамы!
В этой книге собраны необычные, можно сказать, «дурацкие» задачки, многие из которых, возможно, задавали когда-то вам или вы сами своим друзьям, предвкушая озадаченные и недоумевающие реплики в ответ. В общем, шутили. Но можно ли назвать их пустой забавой? вспомним, например, хорошо известное: «Отчего утки плавают?» Недоумение вызывает прежде всего причинный характер вопроса: что значит «почему»? Ну родились они такими И все сразу понимают, что, конечно, не об этом спрашивается в задачке. Вопрос же на самом деле довольно примитивен, что и сбивает с толку, к тому же его надо услышать: не «отчего...», а «от чего...» - тогда можно догадаться, что «от берега».
Скачать и читать Дурацкие задачкиУважаемые папы и мамы!
В этой книге собраны необычные, можно сказать, «дурацкие» задачки, многие из которых, возможно, задавали когда-то вам или вы сами своим друзьям, предвкушая озадаченные и недоумевающие реплики в ответ. В общем, шутили. Но можно ли назвать их пустой забавой? вспомним, например, хорошо известное: «Отчего утки плавают?» Недоумение вызывает прежде всего причинный характер вопроса: что значит «почему»? Ну родились они такими И все сразу понимают, что, конечно, не об этом спрашивается в задачке. Вопрос же на самом деле довольно примитивен, что и сбивает с толку, к тому же его надо услышать: не «отчего...», а «от чего...» - тогда можно догадаться, что «от берега».
Гидромеханика в примерах и задачах, Часc С.И., 2006
Гидромеханика в примерах и задачах, Часc С.И., 2006.
В учебном пособии изложены теоретические положения, примеры гидравлических расчётов и задачи для самостоятельной работы по основным разделам курса гидромеханики (гидравлики). Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Горное дело"; "Горные машины и оборудование"; "Технологические машины и оборудование", а также может быть рекомендовано для студентов других вузов, изучающих курсы "Гидромеханика"; "Гидравлика"; "Механика жидкости и газа".
Скачать и читать Гидромеханика в примерах и задачах, Часc С.И., 2006В учебном пособии изложены теоретические положения, примеры гидравлических расчётов и задачи для самостоятельной работы по основным разделам курса гидромеханики (гидравлики). Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Горное дело"; "Горные машины и оборудование"; "Технологические машины и оборудование", а также может быть рекомендовано для студентов других вузов, изучающих курсы "Гидромеханика"; "Гидравлика"; "Механика жидкости и газа".
Генетика, задачи, Гончаров О.В., 2005
Генетика, задачи, Гончаров О.В., 2005.
Сборник содержит задачи разного уровня сложности. В пособии рассматриваются общие принципы оформления и решения генетических задач, приводятся методические рекомендации, облегчающие их решение по конкретным темам, предлагаются задачи с ответами для самостоятельного решения. Теоретический материал дается в кратком изложении. Сборник рассчитан на учащихся общеобразовательных школ, школ с углубленным изучением биологии, абитуриентов, преподавателей средних учебных заведений, студентов и всех интересующихся биологией.
Скачать и читать Генетика, задачи, Гончаров О.В., 2005Сборник содержит задачи разного уровня сложности. В пособии рассматриваются общие принципы оформления и решения генетических задач, приводятся методические рекомендации, облегчающие их решение по конкретным темам, предлагаются задачи с ответами для самостоятельного решения. Теоретический материал дается в кратком изложении. Сборник рассчитан на учащихся общеобразовательных школ, школ с углубленным изучением биологии, абитуриентов, преподавателей средних учебных заведений, студентов и всех интересующихся биологией.
Вычислительно сложные задачи теории чисел, Гречников Е.А., Михайлов С.В., Нестеренко Ю.В., Поповян И.А., Садовничий В.А., 2012
Вычислительно сложные задачи теории чисел, Гречников Е.А., Михайлов С.В., Нестеренко Ю.В., Поповян И.А., Садовничий В.А., 2012.
В учебном пособии подробно рассматриваются четыре задачи, привлекающие внимание исследователей на протяжении последних десятилетий: разложение больших составных чисел на множители, дискретное логарифмирование в мультипликативной группе вычетов по простому модулю, решение больших разреженных систем линейных уравнений над конечными полями, вычисление ранга эллиптических кривых, определенных над полем рациональных чисел. Наиболее быстрые алгоритмы решения первых двух задач основаны на так называемом алгоритме решета числового поля, сводящем их к решению больших разреженных систем линейных уравнений над конечными полями. Системы эти настолько велики, что к ним не применимы обычные алгоритмы решения. Используются специальные блочные итерационные алгоритмы. Эта область прикладной теории чисел активно развивается во всем мире в связи с приложениями в криптографии. Из-за отсутствия нижних оценок сложности решения этих теоретико-числовых задач, единственным способом проверки надежности используемых криптографических
алгоритмов служит их практическая проверка с использованием самых совершенных алгоритмов и наиболее мощной вычислительной техники. Ключевые слова: факторизация, дискретное логарифмирование, разреженные линейные системы уравнений, ранг эллиптической кривой.
Скачать и читать Вычислительно сложные задачи теории чисел, Гречников Е.А., Михайлов С.В., Нестеренко Ю.В., Поповян И.А., Садовничий В.А., 2012В учебном пособии подробно рассматриваются четыре задачи, привлекающие внимание исследователей на протяжении последних десятилетий: разложение больших составных чисел на множители, дискретное логарифмирование в мультипликативной группе вычетов по простому модулю, решение больших разреженных систем линейных уравнений над конечными полями, вычисление ранга эллиптических кривых, определенных над полем рациональных чисел. Наиболее быстрые алгоритмы решения первых двух задач основаны на так называемом алгоритме решета числового поля, сводящем их к решению больших разреженных систем линейных уравнений над конечными полями. Системы эти настолько велики, что к ним не применимы обычные алгоритмы решения. Используются специальные блочные итерационные алгоритмы. Эта область прикладной теории чисел активно развивается во всем мире в связи с приложениями в криптографии. Из-за отсутствия нижних оценок сложности решения этих теоретико-числовых задач, единственным способом проверки надежности используемых криптографических
алгоритмов служит их практическая проверка с использованием самых совершенных алгоритмов и наиболее мощной вычислительной техники. Ключевые слова: факторизация, дискретное логарифмирование, разреженные линейные системы уравнений, ранг эллиптической кривой.
Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения, Липатов Д.Н., 1984
Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения, Липатов Д.Н., 1984.
Учебное пособие состоит из вопросов и задач с выборочной системой ответов и охватывает все разделы программы курса «Электротехника» для студентов вузов (неэлектротехнических специальностей). Предназначено для самостоятельной проработки курса и самоконтроля учащегося, проверки знаний для введения вопросов и задач в обучающие и контролирующие машины, для выдачи домашних заданий и проведения практических занятий. Второе издание вышло в 1977 г. Предназначено для студентов неэлектротехнических вузов.
Скачать и читать Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения, Липатов Д.Н., 1984Учебное пособие состоит из вопросов и задач с выборочной системой ответов и охватывает все разделы программы курса «Электротехника» для студентов вузов (неэлектротехнических специальностей). Предназначено для самостоятельной проработки курса и самоконтроля учащегося, проверки знаний для введения вопросов и задач в обучающие и контролирующие машины, для выдачи домашних заданий и проведения практических занятий. Второе издание вышло в 1977 г. Предназначено для студентов неэлектротехнических вузов.
Вопросы и задачи по биологии, Багоцкий С.В., 2005
Вопросы и задачи по биологии, Багоцкий С.В., 2005.
В преподавании любого предмета важную роль играют вопросы и задачи, размышление над которыми позволяет ученику глубже освоить материал. Биология не является исключением. В книге приводятся такие вопросы и задачи. Большая их часть достаточно проста, но поучительна. Книга рассчитана на учителя биологии, который считает, что не ученик существует для науки, а наука для учеников.
Скачать и читать Вопросы и задачи по биологии, Багоцкий С.В., 2005В преподавании любого предмета важную роль играют вопросы и задачи, размышление над которыми позволяет ученику глубже освоить материал. Биология не является исключением. В книге приводятся такие вопросы и задачи. Большая их часть достаточно проста, но поучительна. Книга рассчитана на учителя биологии, который считает, что не ученик существует для науки, а наука для учеников.
Другие статьи...
- Сборник задач по теории функций комплексного переменного, Волковыский Л.И., Лунц Г.Л., Араманович И.Г., 2004
- Вариационные принципы и задачи со свободными границами, Уральцева Н.Н., Фридман А., 1990
- Сборник задач по курсу Радиотехнические цепи и сигналы, Жуков В.П., Карташев В.Г., Николаев А.М., 1972
- Избранные задачи и вопросы по сопротивлению материалов, Феодосьев В.И., 1967
- Основы гидрогазодинамики в примерах и задачах, Давидсон В.Е., 2008
- Раз задача, два задача, Буздин А.И., Зильберман А.Р., Кротов С.С., 1990
- Как решать задачи по теоретической механике, Антонов И.Л., 2008
- Задачи синтеза антенн и новые методы их решения, Зелкин Е.Г., Кравченко В.Ф., 2002
Показана страница 10 из 26