учебник по педагогике

12 способов привлечения и удержания внимания ученика

12 способов привлечения и удержания внимания ученика.

  Содержанием курса является не традиционная отработка орфографических навыков, основанных на знании и применении правил русского языка, а система упражнений, предполагающих активизацию и «включённость» психических функций ребёнка (мышления, всех видов памяти, воображения, внимания, пространственного восприятия и др.). Представляем вам небольшую часть этого курса.
Авторы делятся с вами 12-ю простыми и эффективными упражнениями, которые может использовать учитель любого предмета и в любом классе. Упражнения занимают от 1 до 5 минут, они помогут учителю полноценно включить в урок всех детей.

12 способов привлечения и удержания внимания ученика
Скачать и читать 12 способов привлечения и удержания внимания ученика
 

Синдром дошкольно-школьной дезадаптации, Диагностика, профилактика, коррекция, Бочкарева Т.И., 2006

Синдром дошкольно-школьной дезадаптации, Диагностика, профилактика, коррекция, Бочкарева Т.И., 2006.

  В методических рекомендациях рассматриваются существующие в современной науке подходы к проблеме минимальных мозговых дисфункций, а также предлагаются схемы диагностики и реабилитации детей, страдающих ММД.
Методические рекомендации предназначены для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям. Они могут быть также интересны врачам, родителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.

Синдром дошкольно-школьной дезадаптации, Диагностика, профилактика, коррекция, Бочкарева Т.И., 2006
Скачать и читать Синдром дошкольно-школьной дезадаптации, Диагностика, профилактика, коррекция, Бочкарева Т.И., 2006
 

Программы элективных курсов, Обществознание, Литература, Экономика, Предпрофильное обучение, 9 класс, Семенина С.К., 2007

Программы элективных курсов, Обществознание, Литература, Экономика, Предпрофильное обучение, 9 класс, Семенина С.К., 2007.

  Сборник содержит авторские программы элективных курсов предпрофильной подготовки для 9 классов общеобразовательных учреждений. В каждой программе раскрывается содержание курса, даются рекомендации по наиболее эффективным формам и методам его организации, учебно-тематические планы и списки литературы.

Программы элективных курсов, Обществознание, Литература, Экономика, Предпрофильное обучение, 9 класс, Семенина С.К., 2007
Скачать и читать Программы элективных курсов, Обществознание, Литература, Экономика, Предпрофильное обучение, 9 класс, Семенина С.К., 2007
 

Методическое обеспечение самостоятельной работы в учебно-исследовательской деятельности студентов в педагогическом вузе, Павлова Л.Н., 2019

Методическое обеспечение самостоятельной работы в учебно-исследовательской деятельности студентов в педагогическом вузе, Павлова Л.Н., 2019.

  Методическое пособие-справочник предназначено для преподавателей, занимающихся организацией учебно-исследовательской деятельности студентов педагогического вуза.
В содержание издания включены практические материалы, описаны приемы, способствующие организации самостоятельной работы обучающихся, а также предлагаются формы и приемы её оценивания.
Данное пособие может быть использовано для самостоятельного изучения обучающимися алгоритмов учебно-исследовательской работы и для слушателей курсов повышение квалификации.

Методическое обеспечение самостоятельной работы в учебно-исследовательской деятельности студентов в педагогическом вузе, Павлова Л.Н., 2019
Скачать и читать Методическое обеспечение самостоятельной работы в учебно-исследовательской деятельности студентов в педагогическом вузе, Павлова Л.Н., 2019
 

Семейное воспитание детей с нарушением речи, Обухова Н.В., 2019

Семейное воспитание детей с нарушением речи, Обухова Н.В., 2019.

  В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические основы оказания помощи семье ребенка с нарушением речи. Представлены психологические особенности семей, имеющих ребенка с нарушением речи, раскрыты аспекты диагностики и взаимодействия логопеда с такими семьями. Показаны формы, этапы и специфика работы логопеда с семьей ребенка группы риска и при различных видах речевых нарушений: дизартрии. ринолалии, заикании и алалии, фонетико-фонематическом и общем недоразвитии речи.
После каждого раздела имеются вопросы для самоконтроля, темы рефератов и сообщений. практические задания, литература.
В приложении представлена программа «Школы для родителей».
Пособие предназначено обучающимся по направлению подготовки «Специальное дефектологическое образование», специалистам, работающим с детьми с речевым недоразвитием, родителям и всем заинтересованным лицам.

Семейное воспитание детей с нарушением речи, Обухова Н.В., 2019
Скачать и читать Семейное воспитание детей с нарушением речи, Обухова Н.В., 2019
 

Нам нужны сообразительные, Климович Л.В., 2007

Нам нужны сообразительные, Климович Л.В., 2007.

  Учебно-методическое пособие предназначено для широкого круга педагогов, работающих как в сфере дополнительного (внешкольного) образования, гак и для тех, кто работает в школах. Пособие могут использовать педагоги-организаторы, культ-организаторы, руководители кружков, воспитатели и другие категории, занимающиеся работой с детьми в сфере интеллектуальных игр. Пособие представляет собой краткое изложение правил и схем простых и тематических интеллектуальных игр. включает игровые вопросы, распределенные по тематике, и предлагает разные варианты их использования.

Нам нужны сообразительные, Климович Л.В., 2007
Скачать и читать Нам нужны сообразительные, Климович Л.В., 2007
 

Новая педагогика массовой школы, Теоретическая педагогика, Теория и методика педагогического процесса, Ежеленко В.Б., 2005

Новая педагогика массовой школы, Теоретическая педагогика, Теория и методика педагогического процесса, Ежеленко В.Б., 2005.

  Учебное пособие представляет новый взгляд на теоретическую педагогику. «Новая педагогика массовой школы» — это переработанное издание «Новой педагогики». Учебное пособие дополнено тремя новыми главами: «Методология деятельности», «Виды деятельности в педагогическом процессе», «Педагогическая практика воспитывающего обучения в школе». В содержание включены новые параграфы: «Научная и учебная педагогика», «Диалектика педагогической действительности», «Обучение и воспитание — сущностные функции образовательного процесса», «Формы и содержание образования», «Методы обучения и воспитания». Параграфы «Педагогика и ее отражение», «Педагогический метод» переработаны. Благодаря принципиальному пересмотру методологии, научного предмета педагогики, разработке новых фундаментальных аспектов меняется угол теоретического зрения. Вместе с тем сохранены практически все основные аспекты, традиционно рассматривающиеся в теории обучения и воспитания в российской педагогике. Учебное пособие предназначается для студентов педагогических вузов, а также для всех, интересующихся теоретическими вопросами школьной педагогики

Новая педагогика массовой школы, Теоретическая педагогика, Теория и методика педагогического процесса, Ежеленко В.Б., 2005
Скачать и читать Новая педагогика массовой школы, Теоретическая педагогика, Теория и методика педагогического процесса, Ежеленко В.Б., 2005
 

Развитие и воспитание детей раннего возраста, Евтушенко И.Н., 2019

Развитие и воспитание детей раннего возраста, Евтушенко И.Н., 2019.

  Учебное пособие содержит материалы, обеспечивающие реализацию Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для организации образовательного процесса студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование».
В пособии раскрываются актуальные вопросы развития и воспитания детей раннего возраста. Представлен теоретический и прикладной аспект развития и воспитания ребенка раннего возраста. Книга адресована студентам педагогических вузов и педагогических колледжей, а также будет полезна родителям детей раннего и дошкольного возраста.

Развитие и воспитание детей раннего возраста, Евтушенко И.Н., 2019
Скачать и читать Развитие и воспитание детей раннего возраста, Евтушенко И.Н., 2019
 
Показана страница 14 из 161