учебник по педагогике

Андрагогика, Теория и практика образования взрослых, Громкова М.Т., 2012

Андрагогика, Теория и практика образования взрослых, Громкова М.Т., 2012.

   Предложенная автором андрагогическая концепция образования исходит из общей методологической установки о том, что взрослый — субъект в образовательных процессах. Его позиция во взаимодействии активна, направлена не только на формирование профессионализма, но и на гармоничное сосуществование с окружающим миром.
Разработанная автором модель субъекта образования положена в основу определения образовательного процесса. Его структура, представленная как единство и целостность воспитания, обучения и развития, соотнесена со структурой субъекта образования как единства и целостности позиций «человек — личность — индивид».
Обоснована логика образовательного процесса и разработана технология целей, содержания, метода, обеспечивающих внутреннюю гармонию процесса взаимодействия в образовании взрослых. Четко определена структура деятельности преподавателя, разработаны методологические основы модульной системы образования взрослых.
Для системы дополнительного профессионального образования, преподавателей высшей школы, а также студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям.

Андрагогика, Теория и практика образования взрослых, Громкова М.Т., 2012
Скачать и читать Андрагогика, Теория и практика образования взрослых, Громкова М.Т., 2012
 

Уроки нравственности и здоровья, Гринченко Н.А., 2014

Уроки нравственности и здоровья, Гринченко Н.А., 2014.

   Учебно-методическое пособие «Уроки нравственности и здоровья» адресовано, прежде всего, школьному учителю. Это – готовые сценарии уроков, которые можно использовать для проведения либо факультативного курса, либо  при проведении  классных часов в 6-7 классах. В центре внимания учителя и учащихся – три сферы знаний, умений и навыков: этические, психологические и собриологические (трезвенные). «Уроки нравственности и здоровья» помогут классному руководителю в подготовке к таким темам, для которых на обычных уроках не находится места и времени: о добре и зле, о подростковых комплексах, любви, дружбе, решении конфликтов, о здоровом образе жизни и трезвости, об опасности употребления алкоголя и табака детьми и подростками. Эта книга может представлять интерес для преподавателей профиля подготовки «Образование в области безопасности жизнедеятельности».

Уроки нравственности и здоровья, Гринченко Н.А., 2014
Скачать и читать Уроки нравственности и здоровья, Гринченко Н.А., 2014
 

Деятельностный подход в формировании экологической культуры школьников в системе дополнительного образования, Монография, Иванова Н.И., Кельбас Р.В., 2017

Деятельностный подход в формировании экологической культуры школьников в системе дополнительного образования, Монография, Иванова Н.И., Кельбас Р.В., 2017.

В монографии проанализированы теоретические и методо-логические основы деятельностного подхода в формировании экологической культуры школьников в системе дополнительно-го образования. Определены содержание, формы и методы практической деятельности школьников с учетом их индивидуальных особенностей. Рассматриваются концептуальные основы разработанной и апробированной модели формирования экологической культуры школьников разного возраста с учетом принципов региональности и преемственности обучения. Для преподавателей и студентов учебных заведений, педагогов дополнительного образования, учителей образовательных учреждений и школьников.

Деятельностный подход в формировании экологической культуры школьников в системе дополнительного образования, Монография, Иванова Н.И., Кельбас Р.В., 2017
Скачать и читать Деятельностный подход в формировании экологической культуры школьников в системе дополнительного образования, Монография, Иванова Н.И., Кельбас Р.В., 2017
 

Методологические основы обучения иностранным языкам, Учебное пособие, Заседателева М.Г., 2018

Методологические основы обучения иностранным языкам, Учебное пособие, Заседателева М.Г., 2018.

Учебное пособие посвящено изложению особенностей системно-деятельностного подхода при изучении иностранных языков; содержит толкование основных методических понятий систем-но-деятельностного подхода, изменения их содержания в новой образовательной парадигме.В учебном пособии приводятся словарные дефиниции тер-мина компетенция, представлена эволюция понятия компетенция в современной науке, излагается история становления компетентностного подхода в современном образовании, описывается сценарий развития компетенций изучающего/пользователя иностранных языков, приводятся основные методические принципы системно-деятельностного подхода, требования ФГОС к преподаванию иностранного языка в средней школе.Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавров и магистров «Педагогическое образование», а также учителям иностранных языков, преподавателям, слушателям факультетов и институтов повышения квалификации учителей.

Методологические основы обучения иностранным языкам, Учебное пособие, Заседателева, М.Г., 2018
Скачать и читать Методологические основы обучения иностранным языкам, Учебное пособие, Заседателева М.Г., 2018
 

Теория и методика воспитания, Самостоятельная работа студента специальности «Социальная педагогика», Учебно-методическое пособие, Яковлева А.Г., 2009

Теория и методика воспитания, Самостоятельная работа студента специальности «Социальная педагогика», Учебно-методическое пособие, Яковлева А.Г., 2009.

Методическое пособие раскрывает содержательные и организационные особенности самостоятельной работы студента специальности «Социальная педагогика» при изучении дисциплины «Теориям методика воспитания». В авторской разработке обозначены четкие ориентиры студенту по подготовке к семинарским занятиям, представлены вопросы,
задания и литературные источники для самообразовательной деятельности в рамках указанной дисциплины, заданы содержание и формы контрольных материалов для самоконтроля и внешней оценки знаний и умений. Предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.

Теория и методика воспитания, Самостоятельная работа студента специальности «Социальная педагогика», Учебно-методическое пособие, Яковлева, А. Г., 2009
Скачать и читать Теория и методика воспитания, Самостоятельная работа студента специальности «Социальная педагогика», Учебно-методическое пособие, Яковлева А.Г., 2009
 

Педагогическая практика, Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности информатика, Вдовиченко А.А., 2014

Педагогическая практика, Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности информатика, Вдовиченко А.А., 2014.

Педагогическая практика является завершающим этапом подготовки будущего учителя информатики и проходит в течение 17 недель в 11 учебном семестре.
Практика призвана углубить и закрепить теоретические и методические знания, умения и навыки студентов по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам предметной подготовки.

Педагогическая практика, Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности информатика, Вдовиченко А.А., 2014
Скачать и читать Педагогическая практика, Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности информатика, Вдовиченко А.А., 2014
 

Методические указания куратору группы, Тыналиев К.А., Ордобаев Б.С., 2017

Методические указания куратору группы, Тыналиев К.А., Ордобаев Б.С., 2017

Изложены основные рекомендации куратору группы, основы воспитательного процесса. Приведены сведения и материалы по организации деятельности куратора. Рассмотрено примерное Положение о кураторе группы, где описаны обязанности и права куратора. Рассмотрен индивидуальный план работы куратора и анализ его деятельности, а также изложены основные мероприятия о деятельности кафедры «Защита в чрезвычайных ситуациях». Приведены основные темы выпускных квалификационных работ и основные учебные пособия кафедры и УНТЦ «Развитие гражданской защиты». Предназначены прежде всего для старост учебных групп, кураторов,заведующих кафедр и заместителей деканов по воспитательной работе.

Методические указания куратору группы, Тыналиев К.А., Ордобаев Б.С., 2017
Скачать и читать Методические указания куратору группы, Тыналиев К.А., Ордобаев Б.С., 2017
 

Технологии профессионального образования, Краткий курс лекций, Таброско Т.Н., 2007

Технологии профессионального образования, Краткий курс лекций, Таброско Т.Н., 2007.

В пособии излагается программа курса «Технологии профессионального образования», раскрывается содержание основных разделов дисциплины; предлагается необходимая литература для студентов. Пособие включает в себя краткий лекционный курс, в котором рассматриваются наиболее актуальные вопросы технологии профессионального образования (подготовки и проведения разнообразных учебных занятий в педагогическом колледже; технология самостоятельной работы студентов, контроля их знаний и умений; информационно-предметного обеспечения учебной дисциплины и т.д.). В пособие включен словарь основных понятий, предназначенный для овладения студентами терминологией.Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по специальности 030900 Дошкольная педагогика и психология. Может быть использовано преподавателями учреждений профессионального образования.

Технологии профессионального образования, Краткий курс лекций, Таброско Т.Н., 2007
Скачать и читать Технологии профессионального образования, Краткий курс лекций, Таброско Т.Н., 2007
 
Другие статьи...

Показана страница 14 из 149