учебник по математике

Номография и ее возможности, Хованский Г.С., 1977.
 
   В книге дано краткое общедоступное изложение современной номографии. На большом числе примеров показаны ее возможности для решения вычислительных задач и задач на исследование функциональных зависимостей со многими переменными. Рассмотрен ряд вопросов машинной номографии, в том числе вопрос автоматизации построения номограмм с помощью ЭЦВМ и графопостроителя. Книга рассчитана на широкий круг читателей: математиков-вычислителей, инженеров и научных работников различных специальностей, аспирантов.

Классы элементарных рекурсивных функций, Марченков С.С., 2017.

    В книге представлены основные классы элементарных рекурсивных функций, изучаемых в теории рекурсивных функций. Приведены различные определения исследуемых классов, установлены соотношения включения между ними. В терминах сложности вычислений получено описание большого числа классов элементарных функций. Для ряда классов дано решение проблемы существования конечных базисов по суперпозиции.
Для студентов и аспирантов математических факультетов, изучающих теорию алгоритмов, а также научных сотрудников и преподавателей высшей школы.

Занимательная арифметика, Вчера и сегодня, Перельман Я.И., 2013.

   Книга выдающегося отечественного популяризатора науки предлагает читателю увлекательную игру с числами, сообщая попутно множество интереснейших сведений и приобщая к высокому искусству логического мышления. Здесь вы найдёте рассказ о различных системах счисления, об арифметических приёмах разных эпох, а также узнаете секреты быстрого счёта и приближённых вычислений.
Для широкого круга читателей, детей и взрослых, любителей семейного чтения, родителей и педагогов, всех любителей занимательной математики.

Matematika, 3 sinf, O'rinboyeva L., Ismailov S., Yusupov X., 2022.

Учебник по математике для 3 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги.
Komiljon gugurtcho‘plardan 4 ta shakl yasashi kerak. 1-shaklni yasashi uchun unga to'rtta, 2-shaklni yasashi uchun yettita va 3-shaklni yasashi uchun o‘nta gugurtcho'p kerak boldi. Shu ketma-ketlikda 4-shaklni yasashi uchun Komiljonga nechta gugurtcho'p kerak bo'ldi? Komiljonga barcha shakllarni yasash uchun nechta gugurtcho‘p kerak boladi?

Дифференциальные уравнения, Часть 1, Аксенов Л.П., 2024.
 
  Предлагаемый методический комплекс состоит из четырех комплектов. Первые два содержат изложение курса математического анализа, в третьем излагается теория обыкновенных дифференциальных уравнений, в четвертом — теория функций комплексной переменной.
Учебник рассчитан на студентов высших технических учебных заведений. Он составлен на основе курса лекций, читаемых автором в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете.
Основанием для написания учебника послужило желание дать нс слишком объемное, недостаточное по строгости, глубине и доходчивости изложение основ упомянутых выше разделов курса высшей математики.

Математика, 4 класс, Часть 2, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2015.

   «Математика. 4 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России».
Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задам. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отраженных в ФГОС НОО.

Каллиграфия цифр, Прописи по математике, Часть 2, Петерсон Л.Г., Суворина Е.А., 2016.

   «Прописи по математике» — это прописи нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Прописи входят в учебно-методический комплект «Каллиграфия цифр», который является приложением к курсу математики по программе Л. Г. Петерсон «Учусь учиться» для 1 класса. Комплект включает в себя Прописи для детей и Методические рекомендации для учителей. Прописи состоят из 2-х частей: часть 1 — это подготовительный этап обучения письму цифр, а в части 2 дети учатся писать цифры правильно и красиво.
Предлагаемая в прописях авторская технология обучения каллиграфии цифр содержит средства и способы не только красивого и правильного письма, но и развития способностей ребенка, необходимых для успешного обучения в целом (способности к анализу, пониманию, самокоррекции своих учебных действий и т. д.).
Прописи могут использоваться при обучении по любым программам математики, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования, в дошкольной подготовке, для индивидуальной работы с детьми, а также в качестве самоучителя каллиграфического письма ребенка, умеющего читать.

Теория вероятностей, Коваленко И.Н., Гнеденко Б.В., 1990.

   Излагаются основные разделы теории вероятностей, теории случайных процессов и математической статистики. Фундаментальные понятия (вероятность, случайная величина/математическое ожидание) приведены в терминах аксиоматического подхода А. Н. Колмогорова. Большое внимание уделяется разъяснению этих понятий на примерах. Случайные величины излагаются в векторной концепции. Цепи Маркова даются параллельно в дискретном и непрерывном вариантах. Рассматриваются стационарные, гауссовские, регенерирующие, полумарковские процессы. Одна из глав посвящена теории массового обслуживания.
Для студентов университетов и втузов.