математика

Математика, Тесты, 2 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Глаголева Ю.И., 2019.

Пособие разработано для организации тестового контроля предметных знаний и умений младших школьников по математике во 2 классе. Тесты помогают диагностировать успехи первоклассников, а также выявлять проблемы, которые возникают при изучении конкретных тем. Каждый тест представлен в двух вариантах, содержащих задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Пособие включает материалы для самопроверки учащимися результатов выполнения каждого теста, что помогает учителю работать над формированием оценочной самостоятельности младших школьников. Пособие может быть использовано с различными учебниками математики, включёнными в Федеральный перечень. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

Математика, Тесты, 1 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Глаголева Ю.И., 2018.

Пособие разработано для организации тестового контроля предметных знаний и умений младших школьников по математике в 1 классе. Тесты помогают диагностировать успехи первоклассников, а также выявлять проблемы, которые возникают при изучении конкретных тем. Каждый тест представлен в двух вариантах, содержащих задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Пособие включает материалы для самопроверки учащимися результатов выполнения каждого теста, что помогает учителю работать над формированием оценочной самостоятельности младших школьников. Пособие может быть использовано с различными учебниками математики, включёнными в Федеральный перечень. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

Математика, Тесты, 4 класс, Глаголева Ю.И., 2019.

Пособие разработано для организации внутри классного оценивания и оперативного тематического контроля по математике в 4 классе. Тесты помогут определить уровень знаний четвероклассников, выявить проблемы, которые возникают при изучении конкретных тем. Каждый тест представлен в двух вариантах, содержащих задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Пособие включает материалы для самопроверки учащимися результатов выполнения каждого теста, что помогает учителю работать над формированием оценочной самостоятельности младших школьников. Пособие может быть использовано при работе с различными учебниками математики, включёнными в Федеральный перечень. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

Математика, Проверочные работы, 4 класс, Глаголева Ю.И., 2019.

Проверочные работы предназначены для проведения в классе и дома текущего контроля освоения обучающимися учебного предмета «Математика» в 4 классе. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования в части требований к достижению планируемых результатов курса математики в начальной школе и может быть использовано с различными завершёнными предметными линиями учебников, включёнными в Федеральный перечень. Содержание проверочных работ соответствует основным темам ПООП НОО и позволяет оценить достижение предметных планируемых результатов на базовом и повышенном уровнях сложности в 4 классе. В пособии также представлены задания олимпиадного уровня. Адресовано учителям начальных классов, методистам, родителям младших школьников.

История математики, Часть 2, Прасолов В.В., 2019.

   Вторая часть книги «История математики» посвящена периоду с начала XVIII века до конца XIX века. История описана посредством научных биографий математиков, что позволяет лучше понять взаимные связи между разными областями исследований одного и того же человека.
Для школьников, студентов и преподавателей — математиков и физиков, а также для всех интересующихся историей науки.

Таблица умножения за 3 дня, как запомнить таблицу умножения за 3 дня, при этом не зубрить её, Баранов С., 2016.

Введение.

Цель этой книги научить детей таблице умножения за 3 дня, не мучая их зубрежкой. Книга написана как для родителей, которые хотят, чтобы дети знали таблицу умножения, но при этом не зубрили её, так и для детей, которые уже могут самостоятельно читать и учат таблицу умножения самостоятельно. Из опыта нашего образования^ дети учат таблицу умножения в зависимости от способностей в среднем от 6 месяцев до 1 года. Представленная методика позволяет сократить обучение таблице умножения за з дня начать обучение в пятницу вечером и закончить в воскресение вечером. При этом никаких психологических травм: «Математика очень трудный предмет - математика не для меня».

Математика, Проверочные работы, 3 класс, Глаголева Ю.И., 2019.

Проверочные работы предназначены для проведения в классе и дома текущего контроля освоения обучающимися учебного предмета «Математика» в 3 классе. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования в части требований к достижению планируемых результатов курса математики в начальной школе и может быть использовано с различными завершёнными предметными линиями учебников, включёнными в Федеральный перечень. Содержание проверочных работ соответствует основным темам ПООП НОО и позволяет оценить достижение предметных планируемых результатов на базовом и повышенном уровнях сложности в 3 классе. В пособии также представлены задания олимпиадного уровня. Адресовано учителям начальных классов, методистам, родителям младших школьников.

Математика, Проверочные работы, 2 класс, Глаголева Ю.И., 2018.

Проверочные работы предназначены для проведения в классе и дома текущего контроля освоения обучающимися учебного предмета «Математика» во 2 классе. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования в части требований к достижению планируемых результатов курса математики в начальной школе и может быть использовано с различными завершёнными предметными линиями учебников, включёнными в Федеральный перечень. Содержание проверочных работ соответствует основным темам ПООП НОО и позволяет оценить достижение предметных планируемых результатов на базовом и повышенном уровнях сложности во 2 классе. В пособии также представлены задания олимпиадного уровня. Адресовано учителям начальных классов, методистам, родителям младших школьников.