книги по педагогике

Организация научно-исследовательской деятельности студентов, Теоретико-прикладной аспект, Учебное пособие, Несговорова Н.П., Савельев В.Г., Неумывакина Н.А., Иванцова Г.В., 2017.

Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами Министерства образования и науки Российской Федерации для направлений 05.03.06, 05.04.06 «Экология и природопользование», 05.03.02 «География», с учебными планами и программами дисциплин «Экологический мониторинг», «Оценка устойчивости экосистем к антропогенному воздействию», «Методы экологических исследований», «Научно-исследовательская практика», «Научно-исследовательская работа», «Базовая практика», «Профильная практика», «Производственная практика». Пособие будет интересно преподавателям, студентам вузов, педагогам учебных заведений системы общего и профессионального образования.

Познавательное развитие детей 5-7 лет, Методичес­кое пособие, Блинова Г.М., 2010.

В пособии представлен цикл познавательных занятия для детей старшего дошкольного возраста, практический материал, позволяющий интересно и увлекательно строить учебно-воспитательный процесс. Предложенные занятия окажут существен­ную помощь в познавательном развитии детей дошкольного возраста и их социализации. В приложении даются перспектив­ное планирование, диагностика и другие материалы. Пособие адресовано воспитателям, студентам факультета дошкольного воспитания, гувернерам, родителям.

Новогодние праздники в детском саду, Выпуск 3, Сценарии с нотными приложениями, Антипина Е.А., 2010.

Успех воспитания зависит от того, как много светлых и радостных минут детства ребенок может взять в самостоятельную жизнь. Накопить этот необходимый для каждого человека запас добрых воспоминаний помогают праздники. В ходе праздника поддержание хорошего, радостного настроения детей во многом зависит от воспитателей. Они следят за их выступлением, подсказывают время выхода на игру или пляску, принимают участие в плясках, танцах, играх, песнях.

Методика развития речи младших школьников, Пособие для учителя, Львов М.Р., 1985.

Назначение пособия — помочь учителю в систематической организации работы по развитию речи. В нем подробно описывается методика обучения связной речи, даёт только теоретический материал, но и предлагаются методические рекомендации и дидактический материал. Первое издание книги называлось «Речь младших школьников и пути ее развития» (1975 г.).

Начнем с игры, Для руководителей детских коллективов театр, самодеятельности, Шильгави В.П., 1980.

Книга в живой, увлекательной форме рассказывает о работе кружка художественной самодеятельности, о задачах его руководителя, методах решения этих задач, о повседневных радостях и тревогах. Опыт автора книги поможет руководителям театральных кружков вести работу творчески, быть внимательными к каждому из своих подопечных, не отделять художественное воспитание от нравственного.

Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007.

В книге представлено описание сорокалетнего опыта подготовки молодеж­ных лидеров гуманистической направленности из числа социально одаренных детей в одной из первых в стране Региональной психологической школе. (Психологическая школа лидеров основана в 1960-е годы в Курске профессорами Л.И. Уманским, А.С. Чернышевым и их учениками и работает непрерывно до настоящего времени.) Среди воспитанников школы много известных руководителей в различных сферах на­родного хозяйства. Большое внимание уделяется анализу теоретических и технологических основ крупномасштабного формирующего эксперимента как ведущего метода работы с со­циально одаренными детьми, а также эксперименту по оказанию психологической по­мощи в условиях санатория. Рассмотрены результаты использования опыта формирующего эксперимен­та в работе с детьми из регионов чернобыльского следа в условиях санатория им. Дзержинского в Воронежской области. Книга адресована социальным психологам, студентам психологических факульте­тов, социальным педагогам, педагогам и другим специалистам, занимающимся изуче­нием молодежи.

Развитие речи и подготовка к обучению грамоте, Методическое пособие для педагогов, Гризик Т.И., Климанова Л.Ф., Тимощук Л.Е., 2006.

В пособии представлена система занятий по развитию речи, первоначальному знакомству с буквами и подготовке к письму детей старшего дошкольного возраста. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и групп подготовки к школе, а также может быть использована в рамках семейного воспитания.

The School Revolution, A New Answer for Our Broken Education System, Paul R., 2013.

Twelve-term Texas Congressman, Presidential candidate, and #1 New York Times bestselling author Ron Paul returns with a highly provocative treatise about how we need to fundamentally change the way we think about America's broken education system in order to fix it. Whether or not you have children, you know that education is vital to the prosperity and future of our society. Yet our current system simply doesn't work. Parents feel increasingly powerless, and nearly half of Americans give our schools a grade of "C". Now, in his new book, Ron Paul attacks the problem head-on and provides a focused solution that centers on strong support for home schooling and the application of free market principles to the American education system. Examining the history of education in this country, Dr. Paul identifies where we've gone wrong, what we can do about it, and how we can change the way we think about education in order to provide a brighter future for Americans.