Данная программа содержит теоретический и практический материал для работы с родителями, у которых возникают трудности во взаимоотношениях с детьми. Предложенный материал может быть использован психологами дошкольных и школьных образовательных учреждений, психолого-педагогических центров и других учреждений, где ведется работа по гармонизации детско-родительских отношений.
Теоретические основы определения детско-родительских отношений.
Роль семьи в формировании уникальной для каждого ребенка социальной ситуации развития – одной из существенных детерминант развития личности ребенка – общеизвестна. Стиль семейного воспитания, определяемый родительскими ценностными ориентациями, установками, эмоциональным отношением к ребенку, особенностью восприятия ребенка родителем и способов поведения с ним, – является значительным фактором становления Я – концепции в детском возрасте, определяет когнитивное развитие ребенка, его позицию по отношению к миру.
Содержание.
1.Пояснительная записка.
2.Теоретические основы определения детско-родительских отношений.
3.Тематический план психолого-педагогического тренинга по теме: «Детско-родительские отношения».
4.Содержание программы.
5.Результаты апробации программы на базе бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции.
Список литературы.
Приложения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Программа тренинговых занятий по теме: «Детско-родительские отношения», методические рекомендации, Дубовицкая Л.А., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Дубовицкая :: книги по педагогике :: педагогика :: педагогический тренинг
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Азбука тестирования, практическое руководство для преподавателей РКИ, Кирейцева А.Н., 2015
- Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014
- По ступенькам к развитию внимания, памяти, логики, часть 1, Гайштут А.Г., 2005
- Международная программа PISA, Примеры заданий по чтению, математике и естествознанию, Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А., 2003
Предыдущие статьи:
- Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, Начальная школа, Льняная Л.И.
- Методические рекомендации по организации видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2023 году
- Методические рекомендации по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2023 году
- Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2023 году