книги по математике

Поурочные разработки по математике, 2 класс, Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф., 2019.

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро идр. («Школа России»). Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, различные игры, загадки, ребусы, задания на развитие логики и смекалки, тексты физкультминуток. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Поурочные разработки по математике, 2 класс, Яценко И.Ф., 2017.

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива*). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Школьная шпаргалка, Математика, Бекетова О.М., 1995.

Эта книжка станет незаменимым помощником на уроках, а также при подготовке к зачетам и экзаменам.

Высшая математика, Руководство к решению задач, Лунгу К.Н., Макаров Е.В., 2010.

Учебное пособие написано на основе многолетнего опыта чтения лекций и проведения практических занятий по высшей математике в Московском государственном открытом университете на различных факультетах. В пособии большое внимание уделяется решению типовых задач по вычислению пределов, по построению и исследованию графиков функций, по дифференциальному исчислению. Наряду с большим числом решенных задач, приводятся упражнения для самостоятельного решения; ко всем главам даны контрольные задания. Пособие рассчитано на студентов очной, заочной и вечерней форм обучения факультетов, где математика не является профилирующей дисциплиной. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям и специальностям.

Краткий очерк истории математики, Стройк Д.Я., 1984.

«Краткий очерк истории математики» известного голландского математика и историка науки Д.Я. Стройка не нуждается в особых рекомендациях. С 1948 г., когда эта книга появилась на английском языке, она вышла в переводе на польский (двумя изданиями), украинский, немецкий (четырьмя изданиями), венгерский, китайский, японский и чешский языки; потребовались и два новых английских издания книги. В очень скромном объеме автор дал последовательное и живое изложение основных фактов, событий, идейных направлений многовековой истории математики от ее зарождения до начала двадцатого столетия, все это — с учетом движущих сил общественного развития в целом.

Неравенства, Коровкин П.П., 1966.

В курсе математики средней школы учащийся знакомится со свойствами неравенств и методами их решения в простейших случаях (неравенства первой и второй степени). В этой книжке автор не ставил себе целью изложить основные свойства неравенств, а стремился лишь познакомить учащихся старших классов средней школы с некоторыми замечательными неравенствами, играющими большую роль в различных разделах высшей математики, и применением их к нахождению наибольшего и наименьшего значения величин и к вычислению некоторых пределов.

Практические занятия по математике, Учебное пособие для бакалавров, Богомолов Н.В., 2012.

Настоящее пособие представляет собой руководство к решению задач по основным разделам программы по математике для вузов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения. Издание является частью учебного комплекта, в который также входит учебник «Математика» Н. В. Богомолова и П. И. Самойленко. Для студентов высших учебных заведений. Может быть использовано студентами колледжей.

Решение уравнений в целых числах, Гельфонд А.О., 1978.

В основу этой книги положена лекция по уравнениям в целых числах, прочитанная мною в 1951 г. на математической олимпиаде в МГУ. Я пользуюсь здесь случаем выразить благодарность за оказанную мне помощь моему ученику, доценту Н. М. Коробову, написавшему по конспекту моей лекции первый, второй и часть третьего параграфа. Книга доступна школьникам старших классов.