геометрия

Аналитическая геометрия в пространстве, Учебное пособие, Деменева Н.В., 2020.

В учебном пособии доступно и наглядно изложен математический аппарат аналитической геометрии в пространстве, включающий простейшие задачи, векторы, плоскость, прямую и поверхности второго порядка, необходимые инженеру для решения профессиональных задач. Учебное пособие содержит теоретический материал, примеры, прикладные задачи, ориентированные на профессиональную деятельность инженера, контрольные вопросы, упражнения, индивидуальные задания и тесты. Учебное пособие предназначено для организации контактной и самостоятельной работы, а также текущего контроля знаний и умений обучающихся направлений подготовки 35.03.06 Агроинженерия, 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, 20.03.01 Техносферная безопасность, 21.03.02 Землеустройство и кадастры, 08.03.01 Строительство, 35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Математика, Геометрия, 7-9 классы, Базовый уровень, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2023.

    Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования.
Учебник включает трёхступенчатую систему задач, а также исследовательские задачи, темы рефератов, список рекомендуемой литературы, что позволит учащимся расширить и углубить свои знания по геометрии.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.

Геометрия, 9 класс, Методические рекомендации, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Глазков Ю.А., 2015.

    Пособие предназначено для учителей, которые преподают геометрию в 7—9 классах по учебнику Л. С. Атанасяна и др. Оно написано в соответствии с методической концепцией этого учебника, полностью соответствует ему как по содержанию, так и по структуре. Пособие будет полезно в первую очередь начинающему учителю.

Геометрия, 8 класс, Методические рекомендации, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Глазков Ю.А., 2015.

    Пособие предназначено для учителей, которые преподают геометрию в 7—9 классах по учебнику Л. С. Атанасяна и др. Оно написано в соответствии с методической концепцией этого учебника, полностью соответствует ему как по содержанию, так и по структуре. Пособие будет полезно в первую очередь начинающему учителю.

Математика, Геометрия, 7-9 классы, Базовый уровень, Методическое пособие, Атанасян Л.С., 2023.

    Пособие предназначено для учителей, которые преподают геометрию в 7—9 классах по учебнику «Математика. Геометрия. 7—9 классы» Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова,
С. Б. Кадомцева и др. В книге раскрываются содержательные и методические особенности курса геометрии 7—9 классов, приводятся общие методические рекомендации. Также в неё включена примерная рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 7—9 классов и планирование изучения учебного курса.

Геометрия и тригонометрия, Перепелкина А.Н., Новоселов С.И., 1947.

Настоящая книга предназначается в качестве учебника по геометрии и тригонометрии для студентов физико-математических факультетов учительских институтов. В части книги, касающейся геометрии, наиболее подробно изложен материал, относящийся к программе семилетней школы. Прочие разделы геометрии изложены более кратко; в них мы ставили своей задачей дать систематическое, хотя и не повторяющее курс средней школы, изложение основных вопросов геометрии, которое способствовало бы развитию пространственных представлений учащихся. В тексте дано большое количество задач на построение, как на плоскости так и в пространстве, и указаны методы их решения. Решение задач иллюстрируется рядом подробно разобранных примеров. В заключительной главе раздела геометрии дается понятие об аксиоматическом построении курса геометрии в свете современных научных воззрений. В разделе „Тригонометрия“, согласно программе, изложены лишь основные вопросы курса. Рассчитывая на учащихся, знакомых с школьным курсом тригонометрии, мы стремились сделать изложение по возможности кратким и вместе с тем дать определения основных понятий и вывод основных формул в общем виде, применительно к произвольным углам. Мы сочли правильным уделить должное внимание функциональной точке зрения, провести исследование тригонометрических функций как функций числового аргумента и дать примеры построения графиков элементарных функций, заданных формулами, содержащими тригонометрические операции.

Предметные олимпиады, Организация и задачи, Глявин Ю.В., Ермаков В.А., 1986.
 
   В работе обобщается двадцатипятилетний опыт организации и проведения предметных олимпиад по сопротивлению материалов в Горьковском политехническом институте им. А. А. Жданова, в вузах Горьковской области и Волго-Вятского экономического района; содержатся оригинальные задачи, описывается методика их решения.
Работа рассчитана на студентов, участвующих в олимпиаде, молодых преподавателей и организаторов научно-исследовательской работы студентов.

Начертательная геометрия и инженерная графика, Чепурина E.Л., Рыбалкин Д.А., Кушнарева Д.Л., 2023.
 
   Учебник содержит основные материалы начертательной геометрии и инженерной графики. Представлены следующие разделы: виды проецирования, ортогональные системы двух и трех плоскостей проекции и способы задания геометрических объектов на них, методы преобразования проекций, поверхности, позиционные и метрические задачи, развертки поверхностей, геометрическое и проекционного черчение, построение разъемных соединений, шероховатость поверхностей, выполнение эскизов деталей и рабочих чертежей, чертеж общего вида.
Соответствует требованиям федеральных государственных стандартов высшего образования последнего поколения.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по инженерно-техническим специальностям.