философия

Программа государственной итоговой аттестации (государственного междисциплинарного экзамена) по направлению философия (магистерская программа «онтология и теория познания»), Беляев М.А., 2017.
 
   Государственная итоговая аттестация - заключительный этап подготовки обучающихся по направлению 47.04.01 Философия (уровень магистратуры). Важное место в ее структуре занимает государственный междисциплинарный экзамен. Его назначение - выявить степень подготовленности выпускника университета к самостоятельной профессиональной деятельности. меру усвоенности им программного материала и сформированности выработанных за время обучения компетенций, умений и навыков решения разнообразных профессиональных задач, культуру философского мышления.
С целью методического обеспечения проведения государственного междисциплинарного экзамена разработана настоящая Программа. Ее содержание отражает основные требования профессиональной подготовки магистров и соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению 47.04.01 Философия (уровень магистратуры).

Основы философии, Учебное пособие, Пугачева Н.П., Дорофеева Т.Г., 2018.
 
   Учебное пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования и охватывает все разделы дисциплины «Основы философии». В нем приводится теоретический, наглядный (схемы) и справочный материал по основным разделам философского знания. Пособие подготовлено в соответствии с действующими федеральными государственными образовательными стандартами.

Основы философии, Практикум, Дорофеева Т.Г., Пугачева Н.П., 2018.
 
   Практикум «Основы философии» предназначен для студентов среднего профессионального образования. В издании содержатся планы семинарских занятий, разнообразные задания, в том числе для домашней работы, темы докладов и рефератов, тесты и контрольные вопросы. В нем приводится краткий теоретический материал. Практикум может использоваться для подготовки ко всем формам промежуточного и итогового контроля.

Эстетика, Ланкин В.Г., 2017.
 
   В учебном пособии сделана попытка систематически изложить материал по эстетике, понимаемой не только в качестве философской науки, но и в качестве совокупности идей, проявляющихся в широкой области культуры и художественной практики. Трактовка содержания дисциплины дана в пособии как в ключе ее истории, так и в контексте ее современных категорий и проблем. Особое внимание уделяется сопоставлению и систематизации категорий классической и неклассической эстетики, трактовке единства и многообразия систем и ценностей художественной выразительности разных видов искусства и арт-практик.
Пособие предназначено для студентов по направлению «Архитектура». В связи с этим в качестве самостоятельных разделов выделены разделы эстетики пространства и среды, вопросы дизайна как сферы эстетической деятельности, приоритет отдается истории стилей, направлений и течений изобразительного искусства и архитектуры.
Книга будет полезна студентам, аспирантам, преподавателям и всем интересующимся проблемами эстетики, теории искусства и философии культуры.

Основы философии науки, Кохановский В.П., 2008.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной приказом Минобразования РФ № 697 от 17.02.2004. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института. Рассмотрены общие закономерности развития науки, ее генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества, перспективы ее развития и ряд других проблем. Пособие рассчитано прежде всего на аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума, а также на научных работников, студентов и всех желающих составить собственное представление о философской рефлексии над развитием науки.

Энциклопедия философии и социологии права, Бачинин В.А., 2006.

В энциклопедии представлен обзор философских идей и социологических понятий, характеризующих правовую реальность. Книга предназначена тем, кто изучает или преподает юриспруденцию, философию, социологию и политологию.

Глубинная история человека, От христианства до ноосферы, Аксенов Г.П., 2013.

Когда, каким образом и насколько осуществились евангельские истины и пророчества в действительности, в историческом времени? Этот странный, но, как оказалось, исключительно плодотворный вопрос следовало когда-нибудь задать, поскольку евангельское событие, как выяснили науки XX в., привело к самым значимым переломам в истории человечества. Данное историко-научное исследование исходит из факта преобразования в лоне христианства самой личности человека, всестороннего раскрытия его творческого потенциала. Новые, личностно ориентированные люди взяли на себя задачи самоактуализации, что привело к развитию и реформированию религии и церкви, созданию науки, резкому улучшению социального строя в ходе городской революции. Все эти решаю­щие события произошли одновременно в конце XI - начале XII в. и заложили фундамент европейской цивилизации. С точки зрения современной науки ее можно называть также ноосферой. Таким образом, в книге сделана попытка раскрыть исторический путь реального изменения природы человека и переход его из культуры стыда в культуру вины, а в ее современном варианте — в культуру радости. Отдельная часть книги посвящена истории свободной личности в России, появившейся изначально как результат петровской модернизации. В течение двухсот леновые люди обеспечивали присоединение страны к европейской цивилизации, создали великую культуру. Концепция смены культур позволяет квалифицированно оценить наше историческое прошлое и перспективы страны. Книга предназначена не только для историков любого профиля, но и для специалистов других гуманитарных и социальных дисциплин. Содержание ее будет понятно любому образованному человеку.

История, философия и методология науки и техники, Учебник для магистров, Багдасарьян Н.Г., Горохов В.Г., Назаретян А.П., 2014.

В учебнике изложены основные проблемы истории, философии и методологии науки и техники. Логика издания выстроена таким образом, что читатель получает целостное представление о проблемном поле методологии науки, основных моделях научного познания, концепциях философии техники, о современном состоянии науки и эволюции типов миропонимания. Учебник оснащен методическим комплексом и отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Для магистров, аспирантов, а также всех, кого интересует современный взгляд на методологию и философию науки и техники.