биология

Биология, 5 сыныб, Пратов У., Тухтаев А., Азимова Ф., Тиллаева З., 2020.

Учебник по биологии для 5 класса на казахском языке.
 
   Гылым мен техника қарыштап алға басқан, әлеуметтік, экологиялық жағдай қарым-қатынастары үздіксіз зерттеліп жатқан бүгінгі таңда жалпы орта білім мектептеріндегі биология пәнін мазмұн тұрғысынан заман талаптарына сай түрде оқыту (STEAM жанасуы) - пән оқытушылары алдында тұрған аса маңызды міндет болып саналады.
Енді сендер табиғаттану сабақтарында алған білімдеріңці жаңа пән - биология арқылы жетілдіресіңцер. Биология тір-шілік жөніндегі ғылым болғандықтан, ол табиғатты, соның ішінде өсімдіктер мен жануарлар әлемін зерттейді. Биология пәнінің маңызы оның ғылым мен техниканың, технологияның дамуындағы, өндіріс салаларындағы және күнделікті өмірдегі орнымен белгіленеді.

Биология, 5 класс, Тохтаев А., Азимова Ф., Тиллаева З., 2020.

Учебник по биологии для 5 класса на киргизском языке.
 
   Илим-билим, техника тез өнүгүп жаткан, коомдук, экологиялык абал мамилелери үзгүлтүксүз үйрөнүлүп жатканы азыркы убакта жалпы орто билим берүүчү мектептерде биология предметин мазмун жагынан азыркы заман талаптарына ылайык түрдө окутуу (STEAM жандашуусу) - предмет мугалимдеринин алдында турган ете орчундуу милдет болуп саналат.
Эми силер табият таануу сабактарынан алган билимиңерди жаңы предмет - биология аркылуу калыптандырасыңар. Биология тиричилик женүндегү илим болгондуктан, ал табиятты үйренөт, өсүмдүк жана жаныбарлар дүйнөсүн изилдейт. Биология илиминин мааниси анын илим-техника жана технологиянын енүгүшүне, ендүрүш тармактары жана күнделүк турмушта ээлеген орду менен белгиленет.

Biologiýa, 5 synp, Pratow Ö., Tohtaýew A., Azimowa F., Tillaýewa Z., 2020.

Учебник по биологии для 5 класса на туркменском языке.
 
   Ylym-bilimiň we tehnikanyň çalt ösýän, sosial, ekologik ýagdaý gatnaşyklary üznüksiz öwrenilip barylýan häzirki wagtda umumy orta bilim berýän mekdeplerde biologiýa predmetini mazmun taýdan döwrüň talaplaryna laýyklykda okatmak (STEAM çemeleşme) predmet mugallymlarynyň öňünde duran örän derwaýys wezipe hasaplanýar.
Tebigaty öwreniş derslerinde alan bilimiňizi indi siziň üçin täze predmet—biologiýaarkaly barhakämilleşdirersiňiz. Biologiýa ýaşaýyş baradaky ylym bolup, ol tebigaty öwrenýär, ösümlik we haýwanat dünýäsini ylmy esasda öwrenýär. Biologiýa ylmynyň ähmiýeti onuň ylmy-tehnikanyň we tehnologiýanyň ösüşinde, önümçilik ugurlarynda we gündelik durmuşda tutýan orny bilen kesgitlenýär.

Птицы Европейской России, Полевой определитель, Флинт В.Е., 2001.   

Подготовленный Союзом охраны птиц России полевой определитель птиц, обитающих в Европейской части нашей страны, предназначен а первую очередь для начинающих любителей птиц - тех, кто ранее ни разу не пользовался полевыми определителями птиц для их узнавания в природе. Это - первый из серии задуманных Союзом охраны птиц России полевых определителей птиц нашей страны. Для многих россиян эта книга станет первым пособием, позволяющим узнать и полюбить птиц. Фауна птиц Европейской России представлена более чем 400 видами. Начинающему любителю птиц а этом многообразии ориентироваться очень трудно. Поэтому в определителе центральное место занимают 100 цветных таблиц с изображением птиц, практически все иллюстрации видов сопровождаются текстовым описанием и каргой распространения, в текстовых видовых очерках, которые написаны по единой структуре, основное внимание уделено описанию отличительным признакам, по которым тот или иной вид можно надежно отличать в природе от сходных видов.

Красная книга России, Дунаева Ю.А., 2017.   

Наша Земля — живая планета. Безжизненная пустыня, зной или холод, недостаток кислорода, отсутствие еды и воды... исчезновение любого вида растений или животных — это шаг к такому печальному будущему. Чтобы избежать его, нужны заповедники, заказники, зоопарки, ботанические сады и, конечно же, совместные усилия людей со всех концов света: учёных, политиков, промышленников. Все эти сложные задачи детям решить не под силу, ими занимаются взрослые. Но пока вы ещё только растёте и учитесь, можно открыть «Красную книгу России» и познакомиться поближе с теми поразительными животными и растениями нашей страны, которые могут исчезнуть уже сегодня. О них расскажут профессионалы, зоологи и ботаники высокой квалификации. Для среднего школьного возраста.

Клиническая диетология собак и кошек, Рядчиков В.Г., Баюров Л.И., Рядчикова О.Л., 2017.

   В учебном пособии приведены нормы кормления собак и кошек с учетом их потребности в энергии, питательных веществах, минералах, витаминах и воде. Отражены основные приемы диетотерапии и медикаментозного лечения заболеваний различных систем и органов у животных с учетом опыта применения современных достижений отечественных и зарубежных ученых в области диетологии. Рассмотрены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических признаков заболеваний и их медикаментозного лечения.
Издание предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности «Ветеринария», ветеринарных врачей-диетологов, а также специалистов в кормлении домашних животных.

Происхождение видов путём естественного отбора, Дарвин Ч., 1939.   

Настоящий том сочинений Чарлза Дарвина по своему содержанию является центральным томом всего издания, так как посвящен «Происхождению видов»— величайшей работе гениального биолога, восьмидесятилетие выхода в свет которой исполняется 24 ноября 1939 года.

Промысловые рыбы России, Том 1, Гриценко О.Ф., Котляр Л.Н., Котенёв Б.Н., 2006.   

Приведены сведения по систематике, биологии и хозяйственному использованию 687 видов рыб из 128 семейств, обитающих в водоемах России, ей окраинных морях, а также в различных районах Мировою океана и являвшихся объектами отечестве иного промысла в XX веке. Текст сопровождается иллюстрациями промысловых рыб. Книга предназначена для ихтиологов, гидробиологов, морских гидробиологов, работников рыбного хозяйства, а также студентов рыбохозяйственных и сельскохозяйственных вузов.