7 класс

Tasviriy san'at, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Vahabova N., Xashimova Z., Qudratova M., 2022.

Учебник по изобразительному искусству для 7 класса на узбекском языке.

   Maktabda o‘qitiladigan tasviriy san’at darslarining har bir turi (narsaning o‘ziga qarab rasmini chizish, dekorativ rasm chizish, mavzu asosida rasm chizish) o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini o‘stirishga, shuningdek, shaxsni har tomonlama kamol toptirishga xizmat qiladi.

Ona tili, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Mavlonova K.M., Quronov S., 2022.

Учебник по узбекскому языку для 7 класса на узбекском языке.

   Psixolingvistik tadqiqotlardan maʼlumki, insonning til qobiliyati to‘rt xil kognitiv malakaning o‘zaro bog‘liqligida rivojlanadi: eshitib tushunish, fikrini og‘zaki bayon qilish, o‘qib tushunish, fikrini yozma bayon qilish. Eshitib tushunish va gapirish og‘zaki nutq shakli bilan bog‘liq, o‘qib tushunish va yozish esa tilning yozma shakli bilan. Eshitib tushunish va o‘qib tushunish psixologik tomondan nutqni qabul qilish jarayoni, gapirish va yozish esa nutq yaratish jarayonidir. Mazkur malakalarning har biri insonning turli aʼzolari yordamida yuzaga chiqar ekan, ularning har biri o‘zaro bog‘liqligi bilan birga, bir-biridan farqli ekanligiga eʼtibor qaratish zarur.

O‘zbekiston tarixi, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Zamonov А., Ismatova N., 2022.

Учебник по истории для 7 класса на узбекском языке.

   Mazkur metodik qo‘llanma (xrestomatiya) umumiy o‘rta ta’lim maktablarida faoliyat ko‘rsatayotgan tarix o‘qituvchilariga innovatsion pedagogik texnologiyalar va interfaol usullarda dars o‘tishni yanada rivojlantirish, ularga pedagogik mahorat sirlarini ochib berish, pedagogik va axborot texnologiyalarini amaliyotga joriy etish, kasbiy malaka va mahoratni oshirishlari uchun amaliy yordam tariqasida tayyorlandi.
Shuningdek, qo‘llanma maktab o‘qituvchilariga nazariy dars va amaliy mashg‘ulotlarini rejalashtirish, ilg‘or pedagogik texnologiya elementlari va interfaol metodlarni tarix darsi jarayonida qo‘llashga o‘rgatishni, o‘qituvchilarning ijodiy va tahliliy, tanqidiy fikrlash darajalarini yanada oshirishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘ygan.

O‘zbek tili, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xidoyatova D., Tulasheva M., 2022.

Учебник по узбекскому языку для 7 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги.
Soatlar kashf qilingunga qadar tabiatning o'zi odamlarga vaqtni bildirar edi. Masalan, xo'rozning yarim tunda, so'ng tong saharda qichqirishi kishilarga vaqtni eslatib turgan. Insonlar aniq vaqtni bilishga ehtiyoj seza boshlaganlaridan so'ng quyosh soatlari ixtiro qilindi. Biroq bulutli kunlarda va tunda quyosh soati vaqtni ko'rsata olmagan.

Kimyo, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xasanova S., Azamatova D., Ismatov I., 2022.

Учебник по химии для 7 класса на узбекском языке.

   Kimyo – moddalar, ularning xossalari va o‘zgarishi, bu o‘zgarishlarni boshqarish usullari va kimyoviy birikmalarning inson organizmiga va tabiiy ekologik jarayonlarga ta’siri haqidagi fan.
Ushbu metodik qo‘llanma 7-sinfda kimyo fanini o‘rganish ta’lim faoliyatini tashkil etish bo‘yicha tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

Jahon tarixi, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Ismailov A., Mustafoyev J., 2022.

Учебник по истории для 7 класса на узбекском языке.

   Milliy oʻquv dasturi asosida yaratilgan 7-sinf “Jahon tarixi” darsligi uchun tayyorlangan ushbu metodik qoʻllanmada umumiy oʻrta taʼlim maktablari o‘quvchilariga jahon tarixi fanidan qo‘yiladigan malaka talablari, taqvim-mavzu reja, interfaol metodlar to‘plami hamda darslarni tashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan. Fan o‘qituvchilari dars jarayonida mavzuga mos interfaol metodlarni qo‘llashda, darsni samarali tashkillashtirishda ushbu metodik qo‘llanmadan ijodiy yondashgan holda foydalanishlari mumkin.

Geometriya, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xaydarov B., Tashtemirova N., 2022.

Учебник по геометрии для 7 класса на узбекском языке.

   Matematika fani bo‘yicha Milliy o‘quv dasturida belgilangan yangi davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturi geometriya ta’limini sifat va mazmun jihatidan yangi darajaga ko‘tarish vazifasini qo‘yadi. Bu – o‘z navbatida yangi O‘zbekiston kelajagini yaratuvchi barkamol avlodni, yangi zamon, yangi jamiyat kishisini tarbiyalashdek o‘ta mashaqqatli va ayni zamonda sharafli ish shu kunning eng muhim vazifalaridan biri bo‘lib qoldi. Uni amalga oshirish sizdek fidoyi o‘qituvchilar zimmasiga yuklanadi.
Shu vazifalarni amalga oshirish maqsadida 7-sinf “Geometriya” darsligi va o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan uslubiy qo‘llanma yaratildi. Darslikda keltirilgan mavzular sodda, tushunarli tilda, hayotiy masalalar yordamida qisqacha yoritilgan va rasmlar bilan bezatilgan. Mashg‘ulotlar har bir mavzu bo‘yicha turli xil kichik savollar, testlar, amaliy mashqlar, topshiriqlardan tashkil topgan bo‘lib, ular bir-biri bilan uzviy bogliq va o‘quvchidan ijodiy yondashuvni talab qiladi. Darslik asosida qay yo‘sinda dars olib borish yo‘l-yo‘riqlari uslubiy qo‘llanmada keltirilgan.

Adabiyot, 7 sinf, Mirzayeva Z.I., Djalilov K.Q., 2022.

Учебник по литературе для 7 класса на узбекском языке.

   Badiiy matnning muhim xususiyati – uning qator tagma’nolarga egaligi. Muallif odatda eng muhim g‘oyalari, ahamiyatga molik fi krlarini ochiq-oydin aytmaydi. Biz asarning “yozilgan” qismi – asar matni, undagi obrazlar tasviri, voqealar bayoni, muallif qo‘llagan badiiy tasvir vositalarini tahlil qilish orqali uning “yozilmagan” qismlarini kashf qilishni, undan xulosalar chiqarishni o‘rganamiz.