2013

Вероятность и статистика в примерах и задачах, том 3, теория информации и кодирования, Кельберт М.Я., Сухов Ю.М., 2013

Вероятность и статистика в примерах и задачах, том 3, теория информации и кодирования, Кельберт М.Я., Сухов Ю.М., 2013.

Для освоения таких разделов прикладной математики, как теория вероятностей, математическая статистика, теория информации и кодирование, тренировка в решении задач и выработка интуиции важны не меньше, чем изучение доказательств теорем; большое разнообразие задач по этому предмету затрудняет студентам переход от лекций к экзаменационным задачам, а от них — к практике. Этот том включает стандартный пакет информационно-теоретического материала, обычно читаемого на факультетах информатики и электроники, а также прикладной математики ведущих университетов. При этом излагаются как вероятностные, так и алгебраические аспекты теории информации и кодирования, включая как основы теории, так и некоторые ее современные аспекты. Предмет этой книги критически важен для современных приложений (телекоммуникации, обработка сигналов, информатика, криптография). Авторы собрали большое количество упражнений, снабженных полными решениями. Эти решения адаптированы к нуждам и умениям учащихся. Необходимые теоретические сведения приводятся по ходу изложения; кроме того, текст снабжен историческими отступлениями.

Вероятность и статистика в примерах и задачах, том 3, теория информации и кодирования, Кельберт М.Я., Сухов Ю.М., 2013

Скачать и читать Вероятность и статистика в примерах и задачах, том 3, теория информации и кодирования, Кельберт М.Я., Сухов Ю.М., 2013
 

Оформление и ведение истории болезни в психиатрическом стационаре, Цыганков Б.Д., Евтушенко В.Я., 2013

Оформление и ведение истории болезни в психиатрическом стационаре, Цыганков Б.Д., Евтушенко В.Я., 2013.

В предлагаемом руководстве, значительно переработанном и дополненном, изложены клинические и правовые нормативные требования к оформлению и ведению истории болезни при стационарном лечении больных с психическими и наркологическими расстройствами, от момента поступления в больницу до их выписки. Рассмотрены современные клинические и правовые аспекты оформления госпитализации больных, постановки диагноза, назначения лечения, режима ухода и госпитализации. Уделено внимание организации архивного хранения историй болезни, приведены методические рекомендации по их оформлению и ведению в электронном формате. Предназначено для врачей-психиатров, организаторов здравоохранения и психиатрической помощи населению, а также для обучающихся специальности в ординатуре по психиатрии, на курсах последипломного образования и для студентов медицинских вузов,
проявляющих интерес к психиатрии. Рекомендовано в качестве руководства для врачей-психиатров всех психиатрических стационаров Российской Федерации.

Оформление и ведение истории болезни в психиатрическом стационаре, Цыганков Б.Д., Евтушенко В.Я., 2013

Скачать и читать Оформление и ведение истории болезни в психиатрическом стационаре, Цыганков Б.Д., Евтушенко В.Я., 2013
 

Научись читать по английски, Камионская Л.А., 2013

Научись читать по английски, Камионская Л.А., 2013.

ОТ АВТОРА.

Время летит так быстро, и вот ваш малыш уже совсем не малыш, а будущий школьник, или даже уже первоклассник, или, да когда же он успел так вырасти? — во втором классе.

Научись читать по английски, Камионская Л.А., 2013

Скачать и читать Научись читать по английски, Камионская Л.А., 2013
 

Современный деловой английский в диалогах, словарь, Крупнов В.Н., Сурьянинова Р.В., 2013

Современный деловой английский в диалогах, словарь, Крупнов В.Н., Сурьянинова Р.В., 2013.

Настоящий сборник содержит 25 бизнес-диалогов для развития навыков устного общения деловых людей, а также образцы коммерческой документации (деловых писем) для грамотного ведения деловой переписки. Сборник заканчивается русско-английским словарем «Язык делового общения», содержащим большое количество терминов, фраз, словосочетаний, необходимых для ведения бизнеса на английском языке. Издание предназначено для работников офисов деловых компаний, переводчиков, студентов, изучающих английский язык, преподавателей английского языка.

Современный деловой английский в диалогах, словарь, Крупнов В.Н., Сурьянинова Р.В., 2013

Скачать и читать Современный деловой английский в диалогах, словарь, Крупнов В.Н., Сурьянинова Р.В., 2013
 

Учимся читать по-английски, Журавлева Р.И., Черникова Н.В., 2013

Учимся читать по-английски, Журавлева Р.И., Черникова Н.В., 2013.

Учебное пособие предназначено для желающих изучать английский язык. Подходит как детям с 10-12 лет, так и взрослым. Цель данного пособия — правильно и бегло научить читать по-английски за короткий срок, то есть освоить технику чтения в совершенстве, чтобы в дальнейшем при изучении других аспектов, необходимых для свободного владения английским языком, не отвлекаться на запоминание многочисленных правил чтения, а направить свои усилия на усвоение лексики, грамматического материала, на развитие навыков устной речи. Пособие содержит систему правил чтения и упражнения, направленные на усвоение фонетического строя языка и отработку техники чтения. Для закрепления навыков чтения в данную книгу включены короткие тексты, популярные английские стихи, которые позволяют познакомиться с национальным фольклором. Пособие можно рекомендовать учащимся школ и взрослым, начинающим изучать английский язык, студентам средних, специальных и высших учебных заведений, которые испытывают затруднения в чтении, что препятствует дальнейшему успешному изучению языка. Пособие может быть использовано как для самостоятельной работы, так и для изучения с помощью преподавателей, а также полезно учителям английского языка в учебном процессе.

Учимся читать по-английски, Журавлева Р.И., Черникова Н.В., 2013

Скачать и читать Учимся читать по-английски, Журавлева Р.И., Черникова Н.В., 2013
 

Учебная практика бакалавров педагогического образования, учебно-методическое пособие для студентов, Лебедева С.В., 2013

Учебная практика бакалавров педагогического образования, учебно-методическое пособие для студентов, Лебедева С.В., 2013.

ВВЕДЕНИЕ.

Учебная практика является первой в структуре практик, организованных в целях подготовки будущего бакалавра педагогического образования (профиль - математическое образование) к профессиональной деятельности. Учебная практика проводится во 2 семестре в течение двух недель согласно учебному плану в сроки с 45 по 46 учебную неделю включительно (~ 29.06 - 12.07). База учебной практики - приемная комиссия механико-математического факультета СГУ имени Н.Г. Чернышевского. Основная функция учебной практики - экспериментально-исследовательская - предусматривает закрепление и апробацию научного факта, теории и гипотезы, идеи или замысла. Грамотно реализуемая экспериментальная функция учит студента добывать и уточнять факты, проверять отдельные теоретические выводы, осуществлять определенные познавательные действия, выражающиеся в различных конкретных формах в зависимости от способа постановки задания.

Учебная практика бакалавров педагогического образования, учебно-методическое пособие для студентов, Лебедева С.В., 2013

Скачать и читать Учебная практика бакалавров педагогического образования, учебно-методическое пособие для студентов, Лебедева С.В., 2013
 

Профориентация и учебная книга в истории трудовой подготовки школьников, монография, Карабанов И.А., 2013

Профориентация и учебная книга в истории трудовой подготовки школьников, монография, Карабанов И.А., 2013.

В монографии рассмотрены вопросы становления и развития профессиональной ориентации учащихся в связи с их трудовой подготовкой и использованием учебной книги технологического содержания. Выделены и обоснованы виды деятельности через сущность каждого из них в получении конкретного целевого аспекта. Адресуется научно-педагогическим работникам, студентам и учителям технологического образования.

Профориентация и учебная книга в истории трудовой подготовки школьников, монография, Карабанов И.А., 2013

Скачать и читать Профориентация и учебная книга в истории трудовой подготовки школьников, монография, Карабанов И.А., 2013
 

Создание электронных учебных ресурсов и онлайновое обучение, Березовский В.С., Стеценко И.В., 2013

Создание электронных учебных ресурсов и онлайновое обучение, Березовский В.С., Стеценко И.В., 2013.

Изложены основные принципы разработки и создания учебного контента с помощью Adobe Captivate 6, а также организации и проведения дистанционного и онлайнового обучения с помощью Adobe Connect 9. Описаны основные функциональные возможности этих программных продуктов, даны рекомендации по их практическому использованию. Пособие будет полезно всем, кто стремится овладеть современными методами обучения.

Создание электронных учебных ресурсов и онлайновое обучение, Березовский В.С., Стеценко И.В., 2013

Скачать и читать Создание электронных учебных ресурсов и онлайновое обучение, Березовский В.С., Стеценко И.В., 2013
 
Показана страница 14 из 68