Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Числа Фибоначчи, Воробьев Н.Н., 1978.

   Первый вариант текста этой книжки писался почти тридцать лет тому назад. С тех пор изменилось очень многое.
Прежде всего, и это главное, изменился математический уровень основного круга читателей популярных математических книг: интересующихся математикой школьников старших классов и их преподавателей. Созданная сеть специализированных математических и физико-математических школ и классов предопределила существенное расширение математического кругозора соответствующего контингента учащихся, которых теперь можно заинтересовать скорее не забавными элементарными фактами, а уже достаточно глубокими и сложными результатами.

Трансформатор Тесла, Энергия из эфира, Ацюковский В.А., 2004.

   В брошюре рассмотрен принцип работы трансформатора Тесла и предложена рабочая схема получения энергии из эфира, заполняющего все мировое пространство.
Для всех, желающих попробовать свои силы в создании действующего макета эфиродинамического генератора энергии, подтверждающего изложенный принцип.

Топология гиперпространств и ее приложения, Федорчук В.В., Филиппов В.В., 1989.

   Настоящая брошюра знакомит читателя е историей и современным состоянием изучения замкнутых подмножеств топологических пространств, рассказывает о приложениях теории гиперпространств как в топологии, так и в смежных областях математики. Она будет полезна для всех интересующихся математикой.

Дидактический материал по физике, 10 класс, Пособие для учителей, Мартынов И.М., Хозяинова Э.Н., Буров В.А., 1980.

Пособие содержит тренировочные и контрольные задания, составленные в соответствии с программой и учебником физики для 10 класса.

Теория алгоритмов, Предикаты, Тишин В.В., 2002.

   Пособие содержит краткую теорию и варианты заданий по теории алгоритмов, включающих разделы, связанные с машинами Тьюринга, нормальными алгоритмами Маркова, а также теории рекурсивных функций.
Рассматриваются также вопросы, связанные с теорией предикатов.
Пособие рекомендовано к изданию кафедрой Прикладной математики Самарского государственного аэрокосмического университета.

Основы теории излучения и рассеяния звука, Крылов В.В., 1989.

В книге дано краткое изложение основ теории излучения и рассеяния звука в жидкостях и газах. Рассмотрены общие принпринципы излучения и рассеяния акустических волн, в том числе принцип Гюйгенса, теорема взаимности, проблема существования и единственности решений. Проанализированы поля, создаваемые некоторыми сложными излучателями. Изложены основные положения и факты, относящиеся к рассеянию звука на бесконечном цилиндре, сфере, на газовом пузырьке в жидкости и т.д. Много внимания уделено общей теории рассеяния применительно к рассеянию акустических волн. Описан метод граничных интегральных уравнений и методы, опирающиеся на приближенное решение уравнений типа Липпмана - Швингера. Рассмотрены энергетические соотношения при рассеянии, а также вопросы, связанные с причинностью и дисперсионными соотношениями. Для студентов, аспирантов и научных работников, специализирующихся в области акустики.

Статистическая обработка рядов наблюдений, Тутубалин В.Н., 1973.

   В брошюре рассмотрены методы обработки рядов наблюдений (метод наименьших квадратов и методы теории случайных процессов) и критически оцениваются возможности их использования.
Брошюра рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся вопросами практического применения теории вероятностей.

Самодельные станки, 1961.

   Работая в учебных мастерских или в цехах предприятия, к которому прикреплена школа, юные техники работают на настоящих станках. А для занятий в кружках или дома можно сделать самому простейший станок и механические приспособления.
Всем юным техникам надо уже сейчас учиться механизировать свой труд, изучать устройство и принцип действия машин, сначала простых, потом все более сложных. Надо учиться строить машины и пользоваться ими. Наша брошюра должна помочь вам в этом.
Кроме описанных станков и приспособлений, юные техники могут сами конструировать станки или усовершенствовать те, которые предлагаются в брошюре.