Биология, 5-6 классы, Индивидуально-групповая деятельность, Поурочные разработки, Пасечник В.В., 2017

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Биология, 5-6 классы, Индивидуально-групповая деятельность, Поурочные разработки, Пасечник В.В., 2017.

    Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 5—6 классов. В первой части пособия даны общие методические рекомендации и примерное поурочно-тематическое планирование по организации индивидуально-групповой деятельности учащихся. Во второй части пособия представлен план организации индивидуально-групповой деятельности учащихся при помощи Технологической карты для учителя и Инструктивной карточки для работы учащихся в группе, с учётом требований ФГОС.
Предлагаемое пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебнику серии «Линия жизни» для 5—6 классов.

Биология, 5-6 классы, Индивидуально-групповая деятельность, Поурочные разработки, Пасечник В.В., 2017


Класс Однодольные.
Задачи урока:
• познакомить учащихся с отличительными признаками и многообразием растений из семейств лилейные и злаки, их биологическими особенностями;
• раскрыть хозяйственное значение растений этих семейств;
• продолжить работу по формированию умения распознавать цветковые растения, определять их систематическое положение.

Планируемые результаты обучения:
Предметные: учащиеся знакомятся с отличительными признаками и многообразием растений семейств лилейные и злаки.

Метапредметные: учащиеся продолжают учиться работать с текстом и иллюстрациями учебника, сотрудничать с одноклассниками в процессе обсуждения полученных результатов.

Личностные: у учащихся формируется познавательный мотив на основе интереса к изучению отличительных признаков растений семейств класса Однодольные.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Общие методические рекомендации.
Примерное поурочно-тематическое планирование.
5 класс.
Технологическая карта темы: Введение. Биология как наука.
Технологическая карта темы: Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов.
Инструктивная карточка темы: Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов.
Технологическая карта темы: Многообразие организмов.
Инструктивная карточка темы: Многообразие организмов.
6 класс.
Технологическая карта темы: Жизнедеятельность организмов.
Инструктивная карточка темы: Жизнедеятельность организмов.
Технологическая карта темы:    Строение и многообразие покрытосеменных растений.
Инструктивная карточка темы: Строение и многообразие покрытосеменных растений.
Приложение.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-18 10:54:31