Литературное чтение, 4 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., Горелова Е.А., 2023.
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация на этапе 4 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков. В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД.
Группа познавательных УУД предполагает работу с информацией, знаково-символическое моделирование и логические операции (анализ, синтез, сериация, классификация, обобщение и др.).
Развитие таких мыслительных операций, как анализ, синтез, умение классифицировать и обобщать, осуществляется на каждом уроке литературного чтения. Для этого в работу на уроке включаются анализ литературных произведений, сравнение литературных произведений и произведений живописи и музыки, вопросы и задания творческого и исследовательского характера.
Например, при изучении стихотворений А. С. Пушкина на страницах учебника можно увидеть вопросы следующего типа: «Какие картины осени рисует поэт? Найди эти строки в тексте и перечитай. Как помогают изобразить осеннюю пору подчёркнутые строчки?», «Какие чувства вызывают у тебя картины осени, нарисованные А. С. Пушкиным?» (ч. 1, с. 38). Эти вопросы способствуют проникновению учащихся вглубь произведения, т. е. требуют аналитической работы. Другие вопросы и задания помогают школьникам сравнить литературные произведения и произведения живописи.
Содержание.
Научно-методические основы курса «Литературное чтение» и их реализация в УМК для 4 класса.
Основная концептуальная идея курса, его особенности и соответствие ФГОС НОО. целям и задачам современного образования.
Реализация концептуальных идей ФГОС НОО в учебном курсе «Литературное чтение» (четвёртый год обучения). Достижение личностных и метапредметных результатов.
Пример рабочей программы по предмету «Литературное чтение» (4 класс).
Примерное содержание курса (4 класс).
Планируемые результаты по итогам обучения в 4 классе.
Личностные результаты.
Метапредметные результаты.
Предметные результаты.
Примерное тематическое планирование.
Методические рекомендации.
Особенности структуры учебника.
Структура и содержание других компонентов УМК «Литературное чтение».
Урок литературного чтения как урок развития эстетической восприимчивости младших школьников.
Методические разработки уроков.
Купить .
Теги: методичка по литературе :: литература :: Стефаненко :: Горелова :: 4 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Литература, Методическое пособие, К учебнику Коровиной В.Я., Журавлева В.П., Коровина В.И., 8 класс, Шутан М.И., 2023
- Литература, Методическое пособие, К учебнику Коровиной В.Я., Журавлева В.П., Коровина В.И., 7 класс, Шутан М.И., 2023
- Литература, Методическое пособие, К учебнику Коровиной В.Я., Журавлева В.П., Коровина В.И., 5 класс, Шутан М.И., 2023
- Литература, Методическое пособие, К учебнику Полухиной В.П., Коровиной В.Я., Журавлева В.П., 6 класс, Шутан М.И., 2023
- Литературное чтение, 1 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2023
- Феномен затекста, Монография, Снигирева Т.А., 2023
- Литературное чтение, 1 класс, Уроки слушания, Методическое пособие, Ефросинина Л.А., 2005
- Литературное чтение, 3 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2023