Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой сборник сценариев для проведения уроков и тренингов по схематизации. Схематизация – это особое искусство, связанное с культурой формирования мышления. Введение в искусство схематизации является одним из важнейших способов введения в практику мышления. Главная задача данного пособия – показать, как могут быть сценированы разные учебные ситуации, нацеленные на формирование способности схематизации у старшеклассников и студентов; как в таком случае должна выстраиваться педагогическая стратегия учителя, а также учебная стратегия школьника (или студента), включенного в процесс освоения техник схематизации. Учебно-методическое пособие «Обучение схематизации» выполнено в логике мыследеятельностного подхода в образовании и является приложением к учебному пособию Ю.В. Громыко «Метапредмет "Знак"» (М., 2001). Отсюда второе назначение книги – представить особенности преподавания метапредмета «Знак», показать то, как данная метапредметная технология применяется на практике. Перед вами – своеобразный педагогический альбом со схемами и с комментариями к схемам, которые были порождены школьниками и студентами в процессе их обучения. Пособие предназначено для всех, кто интересуется новейшими подходами в образовании, связанными с формированием мышления, – для учителей школ и преподавателей вузов, для старшеклассников и студентов, для их родителей, а также для ученых – философов, психологов, антропологов и т.д.
Краткий комментарий к жанру и структуре книги.
Предлагаемая книга сознательно выстроена в жанре учебно-методического пособия, а не научной монографии. Поэтому целый ряд вопросов, достойных стать предметом самостоятельного научного исследования, выносится здесь за скобку. К таким вопросам следует отнести следующие: что происходит со способностью схематизации на разных возрастных этапах? Чем отличаются дети, у которых она сформирована, от тех,у которых она не сформирована? Каково отношение художественного и теоретического типов мышления? Как это отношение бывает проявлено у разных контингентов учащихся при обучении их схематизации? И т.д. Эти и многие другие важные темы, существенные для понимания развития способности схематизации у детей, здесь не освещаются потому, что назначение данной книги 8 другом — представить технологию преподавания метапредмета «Знак», создать, повторяем, специальный педагогический альбом со схемами и с комментариями к схемам, созданным и используемым как учащимися, так и педагогами.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Обучение схематизации в школе, Сборник сценариев для проведения уроков и тренингов, Учебно-методическое пособие для учащихся 10-11 кл., Громыко Н.В., 2005 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Громыко :: книги по педагогике :: педагогика :: схематизация обучения
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Логопедия, Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников, Книга для логопеда, Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б., 1998
- Развитие речи
- Примерный перечень учебных изданий для использования в 2023-2024 учебном году
- История педагогики и образования, Князев Е.А., 2022
Предыдущие статьи:
- Большой логопедический учебник с заданиями и упражнениями для самых маленьких, Косинова Е.М., 2019
- Оценивание образовательных результатов в течение всей жизни, Электронный портфолио, Монография, Смолянинова О.Г., 2016
- Виды обобщения в обучении, Логико-психологические проблемы построения учебных предметов, Давыдов В.В., 2000
- Новые формы оценивания, Начальная школа, Пинская М.Л., 2013