Пособие предназначено для педагогов дополнительного образования, учителей технологии, а также для тех, кто интересуется проблемами построения индивидуальных образовательных траекторий в образовательном процессе. Учебно-методическое пособие содержит следующие разделы: теоретические основы индивидуализации обучения, описание модели реализации индивидуальных образовательных траекторий, а также возможности сбора цифрового следа в обучении конструированию.
Анализ цифрового следа при обучении конструированию Cuboro.
Анализ цифрового следа - это измерение, сбор, анализ и представление данных об учащихся и контекстах с целью понимания и оптимизации обучения и среды, в которой оно происходит.
С использованием цифрового следа для реализации индивидуальных образовательных траекторий при обучении конструированию детей 10-12 лет планируется анализировать:
посещаемость обучающихся,
- активность.
- вовлеченность,
- сравнение обучающихся,
- оценка результатов (рефлексия),
- просматриваемость материалов.
Вся эта образовательная аналитика предоставляет преподавательскому составу более полную информацию о качестве образовательного контента и деятельности, которую они проводят, а также о возможности изменения образовательных траекторий, чтобы обеспечить постоянное совершенствование.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
1. МОДЕЛИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ КОНСТРУИРОВАНИЮ.
1.1. Описание моделей реализации индивидуальных образовательных траекторий.
1.2. Модель индивидуальных образовательных траекторий при обучении конструированию.
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ КОНСТРУИРОВАНИЮ.
2.1. Описание модели реализации индивидуальных образовательных траекторий.
2.2. Описание реализации модели при обучении конструированию Cuboro.
3. СБОР ЦИФРОВОГО СЛЕДА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ КОНСТРУИРОВАНИЮ.
3.1. Проектирование методов сбора цифрового следа при реализации индивидуальных образовательных траекторий.
3.2. Анализ цифрового следа при обучении конструированию Cuboro.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащихся при обучении конструированию Cuboro, Белоконь О.В., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Белоконь
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Коррекция, упражнения и стихи при заикании
- Российская школа в начале XXI века, Проблемы и перспективы, Семенов В.Л., 2018
- Профилактика и коррекция девиантного поведения у обучающихся в образовательной организации, Учебное пособие, Рерке В.И., Федосова И.В., 2023
- Учебное пособие по МДК.04.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов, Большина И.Г., 2016
Предыдущие статьи:
- Полифункциональные наглядно-дидактические средства в учебно-образовательном процессе, Белевитин В.А., 2023
- Методические рекомендации по экспертной оценке оригинальности текстов диссертаций в системе Антиплагиат, Беленькая О.С., Стрелкова И.Б., 2021
- Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста, Методическое пособие, Бехтерева Е.Н., 2023
- Методическое пособие для педагогов по реализации парциальной образовательной программы для дошкольников Путешествие Инфознайки, Батенова Ю.В., 2023