Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей, Подготовительная группа, Иванова Т.В., 2008

Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей, Подготовительная группа, Иванова Т.В., 2008.
       
   Данное пособие содержит материалы по половому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
В работе рассмотрена история проблемы психосексуальною воспитания детей, даны разработки занятий по теме.
Предложенные материалы способствуют благоприятному протеканию процесса полоролевой социализации мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста, формированию начал мужественности и женственности.
В данной работе особое внимание уделяется сказкотерапии, роли сказки в воспитании истинно мужских и женских качеств.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, родителям, а также заинтересует учителей начальной школы.

Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей, Подготовительная группа, Иванова Т.В., 2008


Роль и место сказкотерапии в работе с ребенком.
«Сказка - ложь, да в ней намек...» - На что?
Hа этот вопрос невозможно ответить, оставаясь в рамках рационального мышления взрослого. Но все мы видим, как воспринимают волшебную сказку дети: молча и завороженно, не обсуждая и не критикуя.

За сказочными .образами стоят символы коллективного бессознательного. Эти же символы встречаются в мифах, религиях, иногда во снах. Язык символов не является «мифом» или «маскировкой» - это естественный язык нашего бессознательного, тогда как слова - язык нашего сознания.

Содержание.
Введение.
Глава 1. Теория сказки и психотерапевтической метафоры.
1.1. Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов.
1.2. Роль и место сказкотерапии в работе с ребенком.
1.3. Технические возможности сказки и метафоры.
1.3.1. Диагностические возможности сказки.
1.3.2. Сказка и метафора как коррекционный прием.
Глава 2. Полоролевая идентификация и формирование полоролевых стереотипов у детей.
Глава 3. Использование сказки для диагностики формирования полоролевых стереотипов.
3.1. Организация работы
3.1.1. Планирование: определение целей и задач, выбор Средств работы.
3.1.2. Необходимые знания и умения, ограничения и трудности метода.
3.2. Результаты диагностики особенностей формирования полоролевых стереотипов.
3.3. Выводы и рекомендации.
Заключение.
Приложение.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей, Подготовительная группа, Иванова Т.В., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-02 19:27:07