В учебном пособии раскрываются подходы к пониманию научно-исследовательской культуры студентов, условий ее формирования, описывается история, принципы, методы и формы НИРС, опыт вузов России.
Пособие содержит практические материалы для аудиторной и внеаудиторной работы, диагностические методики для оценки п самооценки состояний научно-исследовательской культуры.
Предназначено для студентов направления подготовки «Педагогическое образование», организаторов НИРС, преподавателей высшей школы.
Уровневая организация научно-исследовательской культуры студентов вуза.
Сложность и многогранность научно-исследовательской культуры, неравномерность распределения параметров структурной композиции по всему процессу ее формирования свидетельствуют об эволюционном характере новообразования, его иерархической (уровневой) организации.
Движение научно-исследовательской культуры от одного уровня к другому является управляемым и самоуправляемым процессом, приводящим к прогрессу научно-исследовательской деятельности студентов.
Объективация уровневой композиции позволяет с довольно высокой степенью точности представлять индивидуальные маршруты развития научно-исследовательской культуры, показывать влияние тех или иных факторов, переходить к измерениям ее актуального состояния и динамики.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Раздел I. Методологические и праксиологические регулятивы формирования научно-исследовательской культуры студентов высших учебных заведении.
1.1. Общенаучные подходы в процессе формирования научно-исследовательской культуры студентов высших учебных заведений.
1.1.1. Место учебно-научного творчества студентов в феномене научного творчества.
1.1.2. Структурная композиция научно-исследовательской культуры студентов вуза.
1.1.3. Уровневая организация научно-исследовательской культуры студентов вуза.
1.1.4. Личностно-психологические особенности студентов в процессе формирования научно-исследовательской культуры.
1.2. Организационные основы формирования научно-исследовательской культуры студентов высших учебных заведений.
1.2.1. Принципы и структура научно-исследовательской работы студентов вуза.
1.2.2. Формы и методы научно-исследовательской работы студентов.
1.2.3. Научно-образовательная среда ВУЗа как фактор формирования научно-исследовательской культуры студентов.
Раздел II. Технологический инструментарий формирования научно-исследовательской культуры студентов высших учебных заведений.
2.1. Кейсы для формирования научно-исследовательской культуры студентов высших учебных заведений.
2.2. Диагностические методики самооценки и оценки актуального состояния научно-исследовательской культуры студентов высших учебных заведений.
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Формирование научно-исследовательской культуры студентов ВУЗа, Чернова Н.В., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Чернова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Соционическая концепция в теории и практике педагога-музыканта, Плетухина Е.Г., 2011
- Методика воспитательной работы учебное пособие, Челпаченко Т.В., 2018
- Самостоятельная работа студентов, Традиции и инновации, учебное пособие, Конопля А.И., Дрёмова Н.Б., Репринцева Е.В., Медведева М.В., 2015
- Теоретические основы и методика филологического образования в период детства, учебное пособие, Кусова М.Л., 2012
Предыдущие статьи:
- Основи дефектології, Синьов В.М., Коберник Г.М., 1994
- Формирование акмеологической компетентности студентов, Практическое пособие, Кошман Д.М., 2017
- Креативно-антропологические основы подготовки педагогов профессионального обучения и развития в системе высшего образования, Андрюхин Л.М., Гончаров С.З., Попова Е.В., 2017
- Философско-социологические основания теории воспитания, Дубицкий В.В., 2003