Методика и техника урока в школе, В помощь начинающему учителю, Яковлев Н.М., Сохор А.М., 1985

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Методика и техника урока в школе, В помощь начинающему учителю, Яковлев Н.М., Сохор А.М., 1985.

В пособии обобщен большой опыт организации учебного процесса в школе, рассматриваются вопросы подготовки, методики и техники проведения урока. Даны конкретные практические рекомендации начинающему учителю.

Методика и техника урока в школе, В помощь начинающему учителю, Яковлев Н.М., Сохор А.М., 1985


УРОК В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Обучение — длительный процесс. Он складывается из отдельных уроков. В первоначальном своем смысле слово «урок» означало трудовое задание, которое требуется выполнить за определенный срок. Школьный урок тоже можно рассматривать как трудовое (учебное) задание классу, рассчитанное на определенный срок (45 минут). Урок как форма учебной работы существует с XVII в., т. е. более 300 лет. Не удивительно, что многим кажется, будто урок существовал всегда. Это педагогическое изобретение оказалось столь жизнеспособным, что и в наши дни урок остается основной формой организации учебных занятий. В этом определении — «основная форма» — предупреждение: не увлекайтесь второстепенными формами учебной работы, старайтесь полностью использовать богатые возможности урока прежде всего. На уроке ученики не только учатся, но и работают в коллективе, привыкают к нормам общения в нем, вместе и каждый в отдельности переживают свое отношение к изучаемому, друг к другу, к учителю. А это ведь и есть воспитание.

СОДЕРЖАНИЕ.
От авторов.         
I.Школьное обучение и свободная познавательная деятельность детей.
II.О процессе обучения.            
III.Урок в системе школьного обучения.    
IV.Методика и техника урока.            
1.Начало урока. Предварительная организация класс.         
2.Изучение нового материала на уроке.     
3.Первичное и последующее закрепление материала.
4.Проверка знаний.
5.Задание на дом. Организация домашней подготовки уроков.
6.О внеклассных «уроках».    
7.Борьба с неуспеваемостью.     
8.О дисциплине на уроке.     
V.Подготовка учителя к уроку.     
Рекомендуемая литература.

Купить .

Купить .

Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-02 14:22:03