Учебно-методическое пособие по дисциплине «Теория языка» подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой курса в помощь студентам в процессе самоподготовки к практическим занятиям. В пособие включены
материалы к лекционному курсу по основным проблемам общего языкознания в пределах программы курса «Теория языка»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и мышление, язык и общество, историческое развитие языков, классификация языков, методы лингвистических исследований и др. Пособие адресовано студентам 4-го курса бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки – Филологическое образование) очной формы обучения. Электронная версия издания размещена в электронной информационно-образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».
Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины: теоретическое осмысление языка как учебной дисциплины и как явления действительности, как объекта и предмета научного знания; углубление общелингвистической подготовки студентов-филологов и приобретение знаний по важнейшим проблемам теории языка, истории лингвистической науки и методам лингвистического анализа. Цель включает в себя понимание внутреннего устройства, принципов функционирования и изменения языка, соотношения универсального и идиоэтнического в конкретном языке, а также формирование представления об отношении языка к внешнелингвистической действительности, к обществу и миру сознания индивида, о соотношении философской, научной и национально-языковой картин мира.
СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
Сведения об учебной дисциплине.
Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Материалы к лекционному курсу.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Основная литература.
Дополнительная литература.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.
К лекции № 1.Теория языка как дисциплина лингвистического цикла.
К лекции № 2.Из истории становления языкознания.
К лекции № 3.Сравнительно-историческое языкознание.
К лекции № 4.Русское языкознание IXX-го века.
К лекции № 5.Отечественные и зарубежные лингвистические школы и направления конца ХIХ- начала ХХ вв.
К лекции № 6.Язык как система. Знаковая природа языка.
К лекции № 7.Язык и мышление. Язык и речь.
К лекции № 8.Язык и общество. Социальная сущность языка.
К лекции № 9.Классификации языков мира.
К лекции № 10.Методология и методы в языкознании. Классификация методов изучения и описания языка.
К лекции № 11.Ведущие направления в языкознании конца XX-го-начала XXI веков.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория языка, Материалы к лекционному курсу, Учебно-методическое пособие для студентов 4 курса бакалавриата обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, Алексанова С.А., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Алексанова :: книги по педагогике :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Развитие познавательных способностей детей, популярное пособие для родителей и педагогов, Тихомирова Л.Ф., 1996
- Развитие интеллектуальных способностей школьника, популярное пособие для родителей и педагогов, Душин М., Куров В., Тихомирова Л.Ф., 1997
- Проектная деятельность как способ развития личности студентов и их профессиональной подготовки, Булатова Е.А., 2015
- Педагогика, успешный экзамен, Подласый И.П., 2010
Предыдущие статьи:
- Введение в профессионально-педагогическую деятельность, Золотых Н.В., Цепляева С.А., 2014
- Основы досуговой педагогики в системе профессиональной подготовки, Цепляева С.А., 2015
- Примерное комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе дошкольного образовательного учреждения
- Педагогика школы, новый стандарт, Воронов В.В., 2012