Развитие системы высшего образования, достижения гуманитарных наук на фоне увеличения количества знаний и информации ставят задачу переосмысления процесса учёбы в современном вузе. В пособии анализируются основные учебные процессы и предлагаются актуализированное видение и методы учебной деятельности по получению специальных и общечеловеческих знаний с позиции информационного подхода.
Для студентов всех специальностей, а также преподавателей и всех интересующихся информационной проблематикой.
Информационные технологии в вузе.
Студенты большинства вузов изучают информатику с которой современное молодое поколение начинает знакомиться уже в школе. Компьютер и Интернет, основы программирования и поиск информации — эти и другие теоретические и прикладные знания полезны и необходимы, но овладения ими даже на уровне уверенного пользователя недостаточно для по-настоящему эффективного использования разработанных информационных технологий.
В 1977 г. в американской программе реформы высшего образования впервые был использован термин информационная грамотность. который означал, что информационно грамотный человек должен быть способен выявить, разместить, оценить информацию и наиболее эффективно её использовать. Академик А.П. Ершов назвал компьютерной грамотностью «владение навыками решения задач с помощью ЭВМ. умение планировать действия и предвидеть их последствия, понимание основных идей информатики, представление о роли информационных технологий в жизни общества». В программе ЮНЕСКО отмечается: чтобы быть информационно грамотным, необходимо знать, зачем, когда и как использовать все эти инструменты, и уметь критически осмысливать ту информацию, которую можно получить с их помощью.
Содержание.
Введение.
ЧАСТЬ 1 Вуз — новая система отсчёта.
1. Вуз. учёба, выпускник.
2. Сознание человека вообще и студента в частности.
3. Информация, знания и их носители.
ЧАСТЬ 2 Информационные технологии в вузе.
1. Передача знаний: лекция, семинар.
2. Самостоятельная работа.
2.1. Чтение.
2.2. Рефераты и курсовые работы.
3. Культура мышления и некоторые методы работы с информацией.
4. Проблемы информационной деятельности.
Заключение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информационный подход к учебе в вузе, Литвак Н.В., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по информатике :: информатика :: компьютеры :: Литвак
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Проектирование виртуальных миров, теория и практика дизайна уровней, Кадиков М., 2019
- Теория и практика наземного цифрового телевизионного вещания, Мамчев Г.В., 2012
- SOLIDWORKS Simulation и FloEFD, Практика, методология, Идеология, Алямовский А.А., 2020
- Компьютерная графика, Шульдова С.Г., 2019
Предыдущие статьи:
- OrCAD, Моделирование, Поваренная книга, Болотовский Ю.И., Таназлы Г.И., 2005
- Математика в Excel 2003, Сдвижков О.А., 2009
- Восемь уроков по P-CAD 2001, Мактас М.Я., 2003
- Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, Жидченко Т.В., 2018