В пособии раскрываются методологические основы и логика психолого-педагогического исследования с позиций гуманитарно-целостного подхода к изучению образовательного процесса, представлена система научных понятий, охарактеризованы теоретические и эмпирические методы работы; предложен цикл специальных упражнений и тестов, способствующих усвоению изучаемого материала. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно магистрантам, слушателям системы повышения квалификации работников образования.
Гуманистическая стратегия в образовании.
Гуманистическая стратегия в образовании возникла как реакция на недостатки традиционной парадигмы. В противовес последней ее представители и сторонники сконцентрировали свое внимание не на внешних условиях формирования отдельных качеств человека, а на его сущности — самопознании, самоактуализации, самоопределении, самоутверждении, самореализации. В рамках гуманистической стратегии образовательные цели ставятся «от человека», который рассматривается не как средство, а как главная цель образования. Поэтому в качестве задач образования выступает наиболее полная самореализация человека, раскрытие его природных задатков на основе учета его интересов и способностей, а все остальное (в том числе и самообразование) должно служить средством для решения этих задач. Акцент делается на самом человеке, а не на его связях с окружающим миром и другими людьми.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1.Функции психолого-педагогических исследований в системе образования.
Глава 2.Соотношение методологического, теоретического и эмпирического уровней исследования.
Глава 3.Методологические характеристики психолого-педагогического исследования.
Глава 4.Категориально-понятийный аппарат научного исследования.
Глава 5.Общая логика и структура психолого-педагогического исследования.
Глава 6.Классификация методов исследования.
Глава 7.Определение оптимального комплекса методов.
Глава 8.Надежность и валидность методов исследования.
Глава 9.Обработка и интерпретация научных данных.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методология и методы психолого-педагогических исследований, Борытко Н.М., Модожавенко А.В., Соловцова И.А., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Борытко :: Модожавенко :: Соловцова :: книги по педагогике :: педагогика :: психология
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Педагогические технологии, Саяпин В.Н., Саяпина Н.Н., 2009
- Психопедагогика и аутизм, опыт работы с детьми и взрослыми, Сансон П.
- Педагогическая психология, схемы и тесты, Айсмонтас Б.Б., 2006
- Инновационные технологии в образовании и воспитании одаренных детей, Нагорнова А.Ю., 2017
Предыдущие статьи:
- Теория и технология экологического образования детей дошкольного возраста, Быстрай Е.Б., Пермякова Н.Е., Артеменко Б.А., Калашников Н.В., Кириенко С.Д., 2017
- Развитие речи детей, Новоторцева Н.В., 1996
- Дидактические игры по трудовому воспитанию
- Техническое моделирование в начальных классах, Пособие для учителей по внеклассной работе, Стахурский А.Е., Тарасов Б.В., 1974