В коллективной монографии рассматриваются инновационные технологии в образовании и воспитании одаренных детей. Характеризуются теоретико-методологические основы процессов образования и воспитания одаренных детей. Отдельное внимание уделяется изучению технологических основ развития детской одаренности. Монография предназначена научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, специалистам социальной сферы, студентам гуманитарных специальностей.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Часто мы слышим «дети - наше будущее». Эта фраза кажется настолько тривиальной, что люди перестали вдумываться в ее смысл. Но дети, это не только наше будущее в общем абстрактном смысле, от их сегодняшнего воспитания, образования, развития зависит интеллектуальное, экономическое, политическое, нравственное развитие нашей страны через 10-15 лет. В современном обществе вопросам детства уделяется большое значение на правительственном уровне. Д. Медведев указывает, что: «Возможность развивать свои способности уже с раннего возраста должны иметь все, вне зависимости от уровня доходов, социального положения родителей и места жительства семей». Также рекомендовано выявлять и педагогически сопровождать одаренных детей на протяжении всего периода школьного обучения. Повышенное внимание к одаренности ребенка в современном обществе, говорит о том, что пришло время творческих, ярких, неординарно мыслящих личностей, необходимых государству для нового экономического, социального, культурного рывка в развитии.
СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие
Глава 1. Теоретико-методологические основы процессов образования и воспитания одаренных детей
1.1. Одаренность и проблема качества образования
1.2. Мотивационно ориентированная образовательная среда как фактор развития одаренности школьников
1.3. Одаренный ребёнок в региональной образовательной системе: модель системно-ориентированного сопровождения
1.4. Научно-методическое сопровождение одарённых детей в общеобразовательной школе
Глава 2. Технологические основы развития детской одаренности
2.1. Развитие литературных способностей младших школьников во внеурочной деятельности краеведческой направленности
2.2. Социально-психологические условия социализации музыкально одаренных подростков-сирот
2.3. Принципы построения и содержание программы творческого обучения в учреждении дополнительного образования (на примере студии журналистики)
Сведения об авторах
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Инновационные технологии в образовании и воспитании одаренных детей, Нагорнова А.Ю., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Нагорнова :: 2017 :: образование :: инновация
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Педагогическая технология, Щуркова Н.Е., 2002
- Педагогические технологии, Саяпин В.Н., Саяпина Н.Н., 2009
- Психопедагогика и аутизм, опыт работы с детьми и взрослыми, Сансон П.
- Педагогическая психология, схемы и тесты, Айсмонтас Б.Б., 2006
Предыдущие статьи:
- Методология и методы психолого-педагогических исследований, Борытко Н.М., Модожавенко А.В., Соловцова И.А., 2008
- Теория и технология экологического образования детей дошкольного возраста, Быстрай Е.Б., Пермякова Н.Е., Артеменко Б.А., Калашников Н.В., Кириенко С.Д., 2017
- Развитие речи детей, Новоторцева Н.В., 1996
- Дидактические игры по трудовому воспитанию