Учебное пособие посвящено теоретическим основам педагогики высшей школы. Содержание его соответствует третьему поколению Федеральных государственных стандартов. Пособие состоит из 5 разделов и 12 глав. При его создании учитывались достижения педагогической науки и опыт в области дидактики и организации процесса обучения. Предназначено для студентов и аспирантов разных направлений и специальностей, также будет полезно преподавателям вузов.
Место учебной дисциплины «Педагогики высшей школы» в подготовке преподавателя.
Включению дисциплины «Педагогика высшей школы» в основные образовательные программы магистров предшествовала длительная история.
Необходимо отметать, что практически до конца 70-х гг. прошлого века в Советском Союзе преподавателем высшей школы становился наиболее успешный выпускник вуза, склонный к педагогической и научно-исследовательской деятельности. Рекомендовал на должность ассистента в основном заведующий кафедрой. Начинал ассистент самостоятельную преподавательскую деятельность, опираясь на опыт своих преподавателей, коллег, личные способности и знания в области общей психологии и педагогики. Большинство ассистентов в последующем поступали в аспирантуру (очную или заочную) и защищали кандидатские диссертации, после чего продолжали педагогическую деятельность, повышая свой профессиональный уровень.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Раздел 1.Высшее образование в России.
Глава 1.Преподаватель высшей школы.
Глава 2.Общая характеристика системы высшего образования.
Раздел 2.Педагогика высшей школы - отрасль педагогической науки.
Глава 3.Основные категории «Педагогики высшей школы».
Глава 4.Принципы и методы обучения.
Раздел 3.Формы организации учебного процесса в высшей школе.
Глава 5.Лекция - основной вид занятия в вузе.
Глава 6.Семинар — важный вид практического занятия.
Глава 7.Самостоятельная работа студентов.
Глава 8.Контроль, оценка и аттестация в учебном процессе вуза.
Раздел 4.Профессионально-ориентированные технологии обучения.
Глава 9.Теоретические основы профессионально-ориентированных технологий обучения.
Глава 10.Игровые интерактивные технологии обучения.
Раздел 5.Педагогическая коммуникация.
Глава 11.Профессионально-педагогическое общение.
Глава 12.Профессиональные и личностные качества современного преподавателя.
Заключение.
Библиографический список.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика высшей школы, учебное пособие, Качуровский В.И., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Качуровский :: книги по педагогике :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Медиаобразование в школе, Сборник программ преподавания дисциплин, Вартанова Е.Л., Смирнова О.В., 2010
- Обучение речевой деятельности в школе на основе перекодирования, Кошкаров В.Л., 2017
- Социальные практики в основной школе, Из опыта работы образовательных учреждений Пермского края, Копысова Э.С., 2016
- Честь и личное достоинство старших школьников, Теория и методика формирования, Кадол Ф.В., 2002
Предыдущие статьи:
- Педагогическая практика в школе, Испулова Р.Н., 2010
- Внеурочная деятельность в школе в рамках ФГОС, Игнашкина Т.В., Бакина Н.Г., 2017
- Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности, из опыта работы учителя, Лукашенкова Ж.В., 2013
- Первые дни в школе, Пособие для учителей первых классов, Гин С.И., Прокопенко И.Е., 2003