Одним из направлений части основной образовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательного процесса, является использование средств этнокультурных традиций в воспитательно-образовательной деятельности детей, которая каждая дошкольная образовательная организация должна разработать самостоятельно. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования на указанный компонент отводится в среднем 40% учебного процесса. В работе представлены практические занятия в разных возрастных группах по образовательным областям: «Речевое развитие» и « Физическое развитие» как приоритетных направлений организованной деятельности детей дошкольного возраста.
Методические рекомендации по проектированию занятий в детском саду.
Важнейшей формой организации обучения детей дошкольного возраста считаются специальные занятия, на которых ставят и целенаправленно решают определенные задачи развития детей. Необходимость такой формы обучения определяется рядом обстоятельств. Без специальных обучающих занятий невозможно обеспечить на должном уровне всестороннее развитие детей. Обучение на занятиях позволяет выполнять задачи всех разделов программы. Нет ни одного раздела программы, где бы ни существовала потребность в организации всей группы. Педагог целенаправленно отбирает тот материал, в усвоении которого дети испытывают затруднения, развивает те навыки и умения, которые трудно сформировать в других видах деятельности. Занятия помогают преодолевать стихийность, решать задачи всестороннего развития планомерно, системно и последовательно.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Реализация национально-регионального компонента на занятиях в ДОО, Кенден-Лол Е.М., Ооржак А.А., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Кенден-оол :: Ооржак :: книги по педагогике :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Овощи в картинках
- Насекомые в картинках, Кулов С., 2006
- Что такое хорошо и что такое плохо, беседы по стихотворению Маяковского В.В., Лыкова И.А., 2017
- Развитие речи и мышления, Козырева Л.М., 2006
Предыдущие статьи:
- Игра в театр, Программа занятий театральной студии для детей дошкольного возраста в учреждениях культуры клубного типа, Каныгина Г.А., 2018
- Возрастные особенности и нарушения речевой функции, Гузева В.И., Власова Е.Ю., Гузева В.В., Гузева О.В., Охрим И.В., Быкова О.М., 2018
- Ваш ребенок учится во вспомогательной школе, Рабочая книга родителей, Забрамная С.В., 1993
- Дидактика начальной школы, практический курс, методические рекомендации, Сущенко О.Г., 2018