Китайский язык, 7 класс, методические рекомендации с поурочным планированием, Ван Луся, Дёмчева Н.В., Бежко Л.А., 2015

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Китайский язык, 7 класс, Методические рекомендации с поурочным планированием, Ван Луся, Дёмчева Н.В., Бежко Л.А., 2015.

   Методическое пособие является необходимым дополнением к учебно-методическому комплекту Ван Луся, Н.В. Дёмчевой, Л.А. Бежко «Китайский язык. 7 класс», в который также входят учебное пособие, две рабочие тетради, прописи и аудиопособие.

Китайский язык, 7 класс, Методические рекомендации с поурочным планированием, Ван Луся, Дёмчева Н.В., Бежко Л.А., 2015


Наше расписание уроков.
Основные задачи урока:
— ознакомить учащихся с новым УМК;
— ознакомить с новыми словами и основными выражениями по теме: Наше расписание уроков
— научить задавать вопросы: Сколько предметов в твоём расписании? Когда у вас большая перемена? и правильно на них отвечать;
— ознакомить с употреблением показателя порядкового числительного
— продолжить формирование умения иероглифического письма на основе графемного анализа иероглифов.

Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Объявление темы урока, постановка перед учащимися учебных задач.
3. Введение и закрепление нового материала. Учитель вводит новые слова и выражения на основе.

диалога либо текста, которые помещены в начале урока. Рекомендуется сначала ввести новые иероглифы с опорой на графемный состав, записать их. Затем ввести новые слова, произнести с диктором, отработать употребление новых слов в словосочетаниях и предложениях. Далее прослушать 2—3 раза диалог/текст, читая его про себя. Понимание учащимися содержания прочитанного или прослушанного можно проверить с помощью вопросов к тексту. Затем отрабатывается чтение текста вслух, устное изложение основного содержания текста. (Последовательность введения нового материала во всех уроках может быть одинаковая.).

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
Примерное календарно-тематическое планирование курса «Китайский язык. 7 класс».
Методические рекомендации.
Раздел 1. Наша школа.
Раздел 2. В городе.
Раздел 3. Мой дом.
Раздел 4. Завтрак, обед, ужин.
Раздел 5. Увлечения.
Раздел 6. Мой питомец.
Ключи к аудиозаписям.
Примерные варианты контрольных работ.
Словарь.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-29 08:21:03