Второй номер журнала за 2020 год содержит статьи по ряду актуальных вопросов, в том числе формирования и оценки функциональной грамотности и читательской грамотности школьников в разрезе учебных предметов, и др.
Подходы к разработке заданий по оценке естественнонаучной грамотности обучающихся
Естественно научное образование готовит школьников к жизни и работе в условиях современной инновационной экономики, которая должна обеспечить реальное благосостояние населения, выход России на передовые позиции в мире в науке и технологиях. Формирование естественно научной грамотности заявлено как одна из приоритетных для современного этапа целей изучения предметов естественно научного цикла в Концепциях преподавания учебных предметов «Физика» и «Химия», которые были утверждены решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации.
Содержание номера.
Колонка главного редактора.
Подходы к оценке функциональной грамотности в контрольных измерительных материалах государственной итоговой аттестации.
Подходы к разработке заданий по оценке естественнонаучной грамотности обучающихся.
Формирование функциональной грамотности школьников при изучении обществознания.
Возможности использования подходов к оценке читательской грамотности в исследовании PISA для разработки КИМ по иностранным языкам.
Формирование аналитической и продуктивной текстовой деятельности обучающихся средствами смыслового чтения.
Оценка читательской грамотности в рамках предмета «История».
Особенности разработки заданий по географии для оценки функциональной грамотности в образовательном процессе.
ЕГЭ по литературе в контексте проблемы читательской грамотности школьников.
Единый государственный экзамен по китайскому языку и международный экзамен HSK: общие черты и ключевые различия.
Современные подходы к разработке тематики итогового сочинения.
Оценка процесса и результатов практики студентов педагогической магистратуры.
Нормативно-правовое регулирование системы оценки достижений учащихся.
Возможности оценки экспериментальных умений по физике с использованием цифровых технологий.
Анализ возможностей включения цифровых компетентностей в предметные результаты обучения по физике.
Организация работы региональной предметной комиссии по обществознанию в контексте проблемного подхода.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогические измерения, выпуск 2, Решетникова О.А., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Решетникова :: журнал по педагогике :: педагогика :: книга для учителя
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Конспект по предмету Логопедагогика
- Программа дополнительного профессионального образования по теме «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации», 36 часов, 2020
- Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ОГЭ в 2021 году
- Положение о порядке осуществления приносящей доход деятельности ФГБНУ «ФИПИ», 2019
Предыдущие статьи:
- Дидактическая филология в мультикультурном пространстве Беларуси, Жигалова М., 2014
- Методика преподавания музыки с практикумом, Захарчук Л.А., Захарчук A.M., 2016
- ОТЧЕТ о деятельности Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» в 2019 году, 2020
- Проектирование и реализация программ воспитания и социализации и программ курсов внеурочной деятельности на уровне среднего общего образования, Кисляков А.В., Ребикова Ю.В., Щербаков А.В., 2019