Окружающий мир, методические рекомендации, 1 класс, Плешаков А.А., Ионова М.А., Кирпичева О.Б., Соловьева А.Е., 2014

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Окружающий мир, Методические рекомендации, 1 класс, Плешаков А.А., Ионова М.А., Кирпичева О.Б., Соловьева А.Е., 2014.

   Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Окружающий мир» авторов А. А. Плешакова и др. и их реализация в УМК для 1 класса, особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Окружающий мир. 1 класс», календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 классе, итоговая оценка достижения планируемых результатов, методические разработки уроков.

Окружающий мир, Методические рекомендации, 1 класс, Плешаков А.А., Ионова М.А., Кирпичева О.Б., Соловьева А.Е., 2014


ЧТО ТАКОЕ РОДИНА?
Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся) Предметные результаты:
знать названия нашей страны и её столицы, а также название своего родного города (села);
знать, что Россия — самая большая страна мира, которую населяют многие народы, что в нашей стране разнообразная природа, много городов и сёл;
обобщать имеющиеся знания о природе и городах страны, занятиях жителей;
знать государственную символику России.

Метапредметные результаты:
понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
работать с картинной картой России; сравнивать, различать и описывать герб и флаг России; рассказывать о малой родине и Москве как столице государства;
отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Раздел I. Научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 1 класса.
1.1. Основная концептуальная идея курса, его
особенности и соответствие целям и задачам современного образования.
1.2. Соответствие содержания курса требованиям ФГОС.
Раздел II. Методические особенности УМК для 1 класса и работа с ним.
2.1. Особенности новой структуры и содержания учебника.
2.2. Особенности других компонентов УМК.
2.3. Структура и содержание урока: общие методические рекомендации.
Раздел III. Календарно-тематическое планирование учебного материала для 1 класса.
Раздел IV. Планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные) на конец обучения в 1 классе.
Предметные результаты.
Метапредметные результаты.
Личностные результаты.
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ.
Задавайте вопросы!.
Что и кто?.
Примеры уроков по другим разделам.
Как, откуда и куда?.
Где и когда?.
Почему и зачем?.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-02 17:40:59