Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей, Анищенкова Е.С., 2011.
Правильным звукопроизношением ребёнок овладевает постепенно, путём подражания произношению звуков и слов взрослыми. Ошибочно надеяться на самопроизвольное исчезновение недостатков произношения по мере взросления ребёнка, так как они могут прочно закрепиться к превратиться в стойкое нарушение,
Книга содержит занятия и упражнения для постановки отсутствующих или нарушенных в произношении звуков, автоматизации их в речи, а также для развития слухового восприятия и внимания. Их выполнение способствует не только формированию правильной артикуляции и дикции, но также направлено на формирование интонационно-мелодической стороны речи ребёнка.
Пособие предназначено для родителей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Упражнение. Произносить (читать) предложения.
Забытый зонтик. Зелёные глаза. Забавный зяблик. Заросший газон. Коза и козёл. Изящный узор. Лизина блуза. Разумный Кузьма. Заброшенное озеро. Зиновий влез на берёзу. Зина показывает Зое розы. Змея ползает у берёзы. У звонка резкий звук. Взрослые взяли Зину в Загорск. Тузик бегает вдоль забора. Хозяйка разрезала арбуз. Зина дышала морозным воздухом. По зелёной травке ползала козявка.
СОДЕРЖАНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Постановка звуков [с],[з].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [с].
Произнесение мягкого звука [сь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [с]-[сь].
Произнесение твёрдого звука [з].
Произнесение мягкого звука [зь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Дифференциация звуков [с]-(з].
Постановка звука [ц].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ц].
Дифференциация звуков [ц]-[с].
Дифференциация звуков [ц]-[т]—[ть].
Постановка звуков [ш],[ж].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ш].
Произнесение звука [ж].
Дифференциация звуков [ш]-[ж].
Дифференциация звуков [с]-[з]-[ш]-[ж].
Дифференциация звуков [ш]-[с].
Дифференциация звуков [ж]-[з].
Постановка звука [щ].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука[щ].
Дифференциация звуков [щ]-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [щ]-[ш].
Постановка звука [ч].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ч].
Дифференциация звуков [ч}-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [ч]-[т]-[ть].
Дифференциация звуков [ч]-[ц].
Дифференциация звуков [ч]-[щ].
Дифференциация звуков [ш]-[ж]-[с]-[з]-[щ]-[ц]-[ч].
Постановка звука[л].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [л].
Произнесение мягкого звука [ль].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [л]-[ль].
Постановка звука [р].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука р.
Произнесение мягкого звука [рь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [р]—[рь].
Дифференциация звуков [р]—[л]—[рь]—[ль].
Купить .
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Анищенкова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Подготовка студентов педагогических вузов к воспитательной деятельности в современной школе, Ожиганова А.В., 2012
- Современные педагогические технологии, Мезенцева О.И., Кузнецова Е.В., 2018
- Технологии формирования конкурентоспособности будущего специалиста, монография, Лаврентьев С.Ю., Крылов Д.А., 2017
- Педагогика, Краткий курс лекций, Брыкин Ю.В., Фролочкина Д.Ю., 2018
- Методический конструктор классного часа в свете требований ФГОС, 5-11 классы, Лозовая С.Н., 2018
- Гражданское образование в России, история и современность, Григорьева Н.А., Яцукова И.Л., 2020
- Уроки гражданственности и духовности Донбасса, методическое пособие, 4 класс, Грабовая Г.С., Полищук Е.Н., Седова Н.Н., Калафат О.В., 2016
- Уроки гражданственности и духовности Донбасса, методическое пособие, 2 класс, Грабовая Г.С., Полищук Е.Н., Седова Н.Н., Калафат О.В., 2019