Исследуются теоретико-методологические основы формирования деловых качеств личности современного школьника в общеобразовательной школе. Обоснована методика формирования деловых качеств старшеклассников средствами проектной деятельности.
Монография предназначена для студентов, аспирантов, ученых, руководителей общеобразовательных учебных заведений, их заместителей, психологов, педагогов, классных руководителей, работников высшего и последипломного педагогического образования, слушателей курсов повышения квалификации, а также для всех, кто занимается вопросами самообразования.
Сущность и структура деловых качеств личности.
В соотношении с логикой нашего исследования и поставленных задач, в этом параграфе мы рассмотрим экспликацию философско-психолого-педагогических категорий «личность», «деловой», «свойство», «способность», «качество», «деловой человек», обоснуем нашу позицию в теоретическом осмыслении феномена «деловые качества личности», определим критерии, показатели и уровни сформированности деловых качеств старшеклассников.
В философской и психолого-педагогической литературе существует много разных подходов к определению понятия «личность». Это положение подтверждается тем, что еще в 1937 г. Гордон Олпорт [277] насчитал 50 определений личности, почерпнутых из философии, теологии, юриспруденции, социологии и психологии, а современная наука насчитывает их уже более 80.
Оглавление.
ВВЕДЕНИЕ.
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ.
1.1 Проблема формирования деловых качеств старшеклассников в педагогической теории и практике.
1.2. Сущность и структура деловых качеств личности.
1.3. Роль проектной деятельности в формировании деловых качеств старшеклассников.
1.4. Обоснование методики формирования деловых качеств старшеклассников средствами проектной деятельности.
РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
2.1. Организация экспериментальной работы.
2.2. Диагностика уровней сформированности деловых качеств старшеклассников.
2.3. Внедрение методики формирования деловых качеств старшеклассников средствами проектной деятельности.
2.4. Анализ результатов экспериментального исследования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Формирование деловых качеств старшеклассников средствами проектной деятельности, Мартынец Л.А., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Мартынец
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Игры в летнем оздоровительном лагере, Кудейко М.В., 2005
- Организация работы в оздоровительном лагере, Теория и методика, Копытина О.И., Самойлова М.Л., 2011
- Воспитываем гениев, Творческие методики развития личности, Кутнякова Н.П., 2008
- Прикладная педагогика воспитания, Щуркова Н.Е., 2005
Предыдущие статьи:
- Слоговая структура слова, Коррекция нарушений, Логопедическая тетрадь, Ткаченко T.A.
- Что делать, если ваш ребенок не говорит, Книга для тех, кому это интересно, Грибова О.Е., 2004
- Перечень оборудования, учебно-методических и игровых материалов для ДОУ, 1 и 2 младшие группы, учебно-методическое пособие, Гогоберидзе А.Г., Полякова М.Н., Михайлова З.А., 2008
- 12 способов привлечения и удержания внимания ученика