Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник посвящен знакомству с широко распространёнными на нашей планете покрытосеменными, или цветковыми, растениями. Строение растений рассматривается с точки зрения их приспособления к выполнению жизненно важных функций в экосистеме. Ученики познакомятся с отличительными чертами цветковых растений, их значением в природе и жизни человека. Изучение основных семейств цветковых растений позволит школьникам ориентироваться в природе и применять на практике полученные знания.
ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ.
Эта глава учебника поможет тебе
а) понять, как устроены и как функционируют цветковые растения.
Для этого ты должен научиться
- узнавать лист, стебель, цветок и корень,-
- объяснять, какую работу выполняют разные органы растений;
- понимать смысл биологических терминов,-
б) рассматривать природные процессы в развитии.
Для этого ты должен научиться
- приводить примеры приспособлений организмов к среде обитания и объяснять ИХ СМЫСЛ;
- определять, чем устройство одного организма сложнее устройства другого,- объяснять преимущества, которые дают одни свойства в сравнении с другими, и ограничения, которые они накладывают,
- объяснять пользу и ограничения приспособлений на разных стадиях развития организма.
СОДЕРЖАНИЕ.
Как работать с учебником.
Глава 1. ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ.
§ 1. Самые разные цветки устроены по одному плану.
§ 2. Опыление: внешний мир помогает растению.
§ 3. Соцветие - средство облегчить опыление.
§ 4. Плод - орган защиты и расселения семян.
§ 5. Пробудившись, семя становится проростком.
§ 6-7. Корень - якорь, насос и хранилище.
§ 8-9. Побег состоит из стебля, листьев и почек, хотя это не всегда очевидно.
§ 10. Стебель-опора и транспортная магистраль.
§ 11-12. Лист испаряет воду и усваивает свет.
§ 13. Вегетативное размножение - способ получения нового растения без семян.
§ 14. Как люди используют растения.
§ 15. Цветковые растения. Повторение.
Глава 2. СИСТЕМАТИКА ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ.
§ 16. Двудольные и однодольные растения.
§ 17. Мотыльковые (Бобовые) - ароматные источники белков, обогащающие почву.
§ 18. Пасленовые - картофель и его съедобные и ядовитые родственники.
§ 19. Капустные (Крестоцветные) - цветки похожие, а побеги и плоды разные.
§ 20. Розоцветные (Розовые) - украшение и угощение.
§ 21. Зонтичные (Сельдереевые) - морковь и ее родственники.
§ 22. Сложноцветные (Астровые) - соцветия, похожие на цветки.
§ 23. Лилейные - околоцветник простой, но часто яркий.
§ 24. Злаки (Мятликовые) - хлеб человечества.
§ 25. Холод и засуха - ежегодные бедствия.
§ 26. Цветковые растения Систематика Повторение.
Глава 3. СООБЩЕСТВА РАСТЕНИЙ.
§ 27. Лес - деревья создают особую среду.
§ 28 Луг и степь - сплетение трав в почве и воздухе.
§ 29. Болота - сырые и безводные.
§ 30. Тундра - растительность высокогорий и северных широт.
§ 31. Пустыня оживает ненадолго.
§ 32. Сообщества растений. Повторение.
Заключение к главе 3 и учебнику 6-го класса.
Приложение.
Авторский вариант проблемных вопросов.
Предметный указатель.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, Они растут, цветут и пахнут, 6 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по биологии :: биология :: 6 класс :: Ловягин :: Вахрушев :: Раутиан
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Весёлое природоведение, Щенников В.И., 2000
- Биология, 8 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Вахрушев А.А., 2015
- Биология, 10-11 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, базовый уровень, Вахрушев А.А., 2015
- Биология, учебник, 9 класс, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Родионова Б.И., 2012
Предыдущие статьи:
- Увлекательная наука, биология, Жабцев В.М., Спектор А.А., 2017
- Ядовитые растения и грибы, методические рекомендации, Шарапова И.А., 2013
- Изучаем водоемы, Как исследовать озера и пруды, Воробьев Г.А., Коробейникова А.А., 1994
- Биология, 6 класс, Костиков И.Ю., 2014