Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих курс теории и методики обучения физике.
В курсе лекций излагаются некоторые общие и частные вопросы теории и методики обучения физике в средних общеобразовательных учреждениях. В первой части курса студенты знакомятся с целями, методами и средствами обучения физике, особенностями педагогического исследования, методикой изучения в курсе физики средней школы моделей, понятий, научных теорий.
Во второй части курса на основе анализа разделов школьного курса физики даются методические рекомендации по изучению некоторых вопросов механики, молекулярной физики, электричества, квантовой и ядерной физики.
Педагогическое исследование. Методы педагогических исследований.
Вопросы педагогических исследований являются достаточно актуальными в настоящее время в связи с повышенным вниманием к оценке работы учителя не только как трансформатора физических знаний, но и как разработчика новых подходов к обучению школьников. Грамотное применение методов исследования позволяет учителю не только добиться успехов в обучении школьников, но и способствует его саморазвитию. Особенно востребовано знание о методах исследования и умение их применять на практике преподавателями вузов. Итак, учитель, преподаватель должен владеть методологией педагогического исследования.
Термин методология, как пишет А.В. Усова, (от греческого methodos -путь, способ познания, logos - учение) означает совокупность принципов, норм, методов познания и практической деятельности; учение о путях достижения истинного знания и оптимального практического эффекта [43].
В теории и методике обучения физике под редакцией С.Е. Каменецкого указывается, что под методологией вообще понимают учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности |39|.
Выделяются несколько уровней методологии - философский, общенаучный, конкретно-научный, методология конкретного исследования. При проведении педагогического исследования используются принципы и методы познания как общенаучные, так и конкретно-научные, методология конкретного исследования.
Содержание.
Предисловие.
Лекция 1. Введение и курс теории и методики обучения физике.
Лекция 2. Педагога чес кое исследование. Методы педагогических исследований.
Лекция 3. Цели обучения фишке в школе. Таксономия целей обучения.
Лекция 4. Методы обучения (словесные, практические, наглядные).
Лекция 5. Методы обучения. Проблемные методы.
Лекция 6. Экологическое образование и воспитание в процессе обучения физике.
Лекция 7. Контроль достижений учащихся в процессе обучения физике.
Лекция 8. Формы учебных занятий. Планирование работы учителя.
Лекция 9. Формирование физических понятий.
Лекция 10. Модели в школьном курсе физики. Изучение научных теорий.
Лекция 11. Формирование научного мировоззрения школьников при обучении физике.
Лекция 12. Методика изучения механики в средней школе.
Значение механики. Основные понятия кинематики.
Лекция 13. Методические рекомендации по изучению некоторых вопросов молекулярной физики.
Лекция 14. Изучение основных понятии электростатики.
Лекция 15. Некоторые рекомендации но изучению темы
«Электрический ток в различных средах». Классические представления об электрическом токе в металлах.
Лекция 16. Изучение механических колебаний в школьном курсе.
Лекция 17. Изучение некоторых вопросов квантовой физики.
Лекция 18. Методика изучения некоторых вопросов физики атомного ядра.
Лекция 19. Обобщение знаний по курсу физики средней школы на основе ЕФКМ.
Лекция 20. Компьютер как средство обучения физике.
Литература
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Курс лекций по теории и методике обучения физике в средней школе, учебное пособие для студентов педагогических вузов, Румбешта Е.А., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: физика :: педагогика :: Румбешта :: 2016
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Физика, Вселенная, 1 часть, Ахматова А.С., 1973
- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ФИЗИКЕ НА БАЗЕ ПРОБЛЕМНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ, методический материал, 1988
- Физика, 8 класс, Андрюшечкин С.М., 2015
- Физика, 7 класс, Андрюшечкин С.М., 2015
Предыдущие статьи:
- Электричество, учебные экспериментальные доказательства, Майер Р.В., Майер В.В., 2006
- Физика, 10 класс, базовый и углублённый уровни, часть 2, Генденштейн Л.Э., Булатова А.А., 2017
- Отдельные вопросы механики сплошной среды, Донских С.А., Сёмин В.Н., 2018
- Обучающие карточки-задания для индивидуальной и групповой работы по физике, 7 класс, Апанасевич Л.И., 1999