Книга посвящена развитию непрерывного технического профессионального образования за рубежом - в странах ЕС, АТЭС и БРИКС. Приведена система показателей, характеризующих особенности непрерывного профессионального образования в Европе, которые являются ключевыми при формировании национальных стратегий и практик развития профессиональных кадров. Для специалистов в области профессионального образования.
СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ОСОБЕННОСТИ НЕПРЕРЫВНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ.
Разработка показателей технического профессионального образования (далее - ТПО), их дальнейший мониторинг, а также определение возможностей по улучшению его качества и доступности требуют понимания природы профессионального обучения, его функций, целей и основных характеристик. С учетом разнообразия моделей технического профессионального образования были выделены три основные модели реализации ТПО: на базе образовательной организации, на рабочем месте и третья модель, при которой осуществляется комбинирование первой и второй модели обучения.
Состояние и развитие системы непрерывного профессионального образования определяются степенью реализации следующих ключевых факторов: релевантность, доступ, доля участия населения в образовании, его качество, финансирование и управление системой образования. В связи с этим органы власти и заинтересованные стороны должны оптимально расставить приоритеты, связанные с первыми тремя факторами (релевантность, равенство, качество), распределить финансовые ресурсы, имеющиеся в их распоряжении, и принять соответствующие управленческие решения.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Введение
1.Система показателей, характеризующих особенности непрерывного технического профессионального образования за рубежом
1.1.Показатели оценки финансирования
1.2.Показатели, характеризующие доступ и долю участия
1.3.Показатели качества и инноваций
1.4.Релевантность ТПО: анализ перехода к рынку труда
2.Профессиональное образование и подготовка в Европе
2.1.Австрийская Республика
2.2.Германия
2.3.Дания
2.4.Нидерланды
2.5.Норвегия
2.6.Турция
2.7.Финляндия
2.8.Франция
2.9.Швеция
3.Профессиональное образование и подготовка в странах Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества
3.1.Республика Корея
3.2.Канада
3.3.Австралия
4.Профессиональное образование и подготовка в странах БРИКС
4.1.Бразилия
4.2.Индия
4.3.Южно-Африканская Республика
Заключение
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Развитие непрерывного профессионального образования за рубежом, Краснова Г.А., Можаева Г.В., Подушкина Е.А., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Краснова :: Можаева :: Подушкина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Организация и проведение стажировки, Пуйман С.А., 2013
- Конкурентные стратегии образовательных учреждений, Непрокина И.В., Ценева М.А., Грабарник А.М., 2017
- Непрерывное художественное образование в России на современном этапе: проблемы и перспективы, том 1, Лазарев М.А., Курбатова Н.В., Темиров Т.В., 2018
- Организация внешкольной работы, Ксембаева С.К., Старжинская Е.С., 2007
Предыдущие статьи:
- Разговор на трудную тему, Хрипкова А.Г., 1970
- Теория и методика музыкально-эстетического образования младшего школьника, Груздова И.В., 2017Теория и методика музыкально-эстетического образования младшего школьника, Груздова И.В., 2017
- Методика работы социального педагога в школе, Гребенникова О.А., 2016
- Практика управления ДОУ, 2018