В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, посвященные основным принципам разработки заданий в тестовой форме, а также непосредственному использованию тестовых заданий в учебном процессе.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для использования в рамках курса «Современные средства оценивания результатов обучения». Предназначено для студентов 4-го курса направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Начальное образование».
Задания на установление правильной последовательности.
В тех случаях, когда требуется установить правильную последовательность действий или слов в определениях, используются задания на установление правильной последовательности. Это более сложный тип задания в тестовой форме, в процессе выполнения которого испытуемый конструирует ответ из предложенной неупорядоченной последовательности слов.
Задания на установление правильной последовательности используются для проверки знаний хода процесса, цепочки событий, действий и операций, а также определений и понятий. Они помогают формировать у учащихся алгоритмические мышление, знание и умение. Задания этой формы полезны как в качестве средства контроля знаний, так и в качестве средства обучения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Разработка заданий в тестовой форме и их использование в учебном процессе, Мендель А.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Мендель
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Информационные технологии в образовательном процессе, монография, Елисеева Е.В., Захарова Н.И., Злобина С.Н., 2015
- Педагогика России, история и современность, монография, Джуринскнй А.Н., 2017
- Педагогика межнационального общения, Поликультурное воспитание в России и за рубежом, Джуринскнй А.Н., 2017
- Информационные и коммуникационные технологии в образовании, монография, Бадарч Дендев, 2013
Предыдущие статьи:
- Инновационные технологии обучения, Адельбаева Н.А., 2005
- Организация самостоятельной работы студентов вуза в условиях реализации многоуровневой модели обучения, монография, Гузанов Б.Н., 2014
- Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи, Баль Н.Н., Дроздова Н.В., 2010
- Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей, Архипова Е.Ф., 2008