Исправление звукопроизношения у детей, Акименко В.М., 2009.
В пособии представлены методические рекомендации, позволяющие построить точную схему коррекции нарушенного звукопроизношения с опорой на знания правильного уклада органов артикуляционного аппарата в момент произнесения звука, формы нарушенного произношения, а также методов и приёмов исправления. В пособии предлагаются наряду с традиционными методами, постановка звуков с применением моделей артикуляции звуков.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей, изучающих по учебному плану логопедию, студентов дефектологических факультетов педагогических ВУЗов, начинающим логопедам и всем, воспитывающим детей с нарушениями речи.

Постановка свистящих звуков.
Основными условиями, обеспечивающими постановку любого звука, являются знания правильного уклада органов аршкуляционного аппарата в момент произнесения звука, формы нарушенного произношения, а также методов и приемов коррекции звукопроизношения и умения их проведения.
Образ правильного уклада органов артикуляционного аппараты в момент произнесения звука формируется при помощи моделей артикуляции звуков, построение которых осуществляется. основываясь на знании правильной артикуляции и имеющегося артикуляционного профиля. Определив форму нарушенного произношения, мы подбираем соответствующий комплекс артикуляционной гимнастики и упражнения для развития фонематического слуха, а также приемы постановки.
Оглавление
Введение
Глава 1. Особенности исправления звукопроизношения с применением моделей артикуляции звуков
Глава 2. Постановка свистящих звуков
Глава 3. Постановка шипящих звуков
Глава 4. Постановка сонорных звуков (Л. Л*. Р. Р*)
Литература.
Купить книгу Исправление звукопроизношения у детей, Акименко В.М., 2009 .
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Акименко












