Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013.

Учебник включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения, представлены темы ознакомительного характера.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013

Повторяем признаки и типы текстов.

Прочитай текст.
Я заметил, что в начале года учиться почему-то всегда трудней. Уроки кажутся длинными, будто их кто-то нарочно растягивает. Если б я был главным начальником над школами, я бы сделал как-нибудь так, чтобы занятия начинались не сразу, а постепенно, чтоб ребята понемногу отвыкали гулять и понемногу привыкали к урокам. Например, можно было бы сделать так, чтоб в первую неделю было только по одному уроку, во вторую неделю - по два урока, в третью - по три, и так далее. Или ещё можно было бы сделать так, чтобы в первую: неделю были одни только лёгкие уроки. Может быть, кто-нибудь подумает, что я ленивый и вообще не люблю учиться, но это неправда. Я очень люблю учиться, но мне трудно начать работать сразу: то гулял, гулял, а то вдруг стоп, машина, - давай учись.

Содержание
Урок 1. Повторяем фонетику
Урок 2. Вспоминаем правила написания прописной буквы
Урок 3. Фонетический разбор слова
Урок 4. Вспоминаем правила переноса слов
Урок 5. Повторяем: текст, его признаки и типы
Урок 6. Фонетический разбор слова
Урок 7. Повторяем правила обозначения гласных после шипящих
Урок 8. Повторяем состав слова
Урок 9. Повторяем правописание безударных гласных в корне слова
Урок 10. Повторяем признаки и типы текстов
Урок 11. Разбор слова по составу
Урок 12. Повторяем правописание согласных в корне слова
Урок 13. Повторяем словообразование
Урок 14. Повторяем правописание непроизносимых согласны в корне слова
Урок 15. Текст и его заголовок
Урок 16. Разбор слова по составу и словообразование
Урок 17. Вспоминаем правописание суффиксов
Урок 18. Повторяем правописание приставок
Урок 19. Заголовок и начало текста
Урок 20. Предложение и его смысл. Слова в предложении
Урок 21. Виды предложений по цели высказывания и интонации
Урок 22. Последовательность предложений в тексте
Урок 23. Деление текста на абзацы
Урок 24. Главные члены предложения
Урок 25. Повторяем правописание разделительного твёрдого и разделительного мягкого знаков
Урок 26. Главные члены предложения
Урок 27. Учимся писать приставки
Урок 28. Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з//с
Урок 29. Подлежащее
Урок 30. Сказуемое
Урок 31. Учимся писать письма
Урок 32. Подлежащее и сказуемое
Урок 33. Учимся писать письма
Урок 34. Второстепенные члены предложения
Урок 35. Обстоятельство
Урок 36. Обстоятельство
Урок 37. Учимся писать приставку с-
Урок 38. Учимся писать письма
Урок 39. Определение
Урок 40. Определение
Урок 41. Учимся писать слова с двумя корнями
Урок 42. Запоминаем соединительные гласные о, е
Урок 43. Учимся писать письма
Урок 44. Дополнение
Урок 45. Дополнение
Урок 46. Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова
Урок 47. Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова
Урок 48. Учимся писать письма
Урок 49. Однородные члены предложения
Урок 50. Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]
Урок 51. Однородные члены предложения
Урок 52. Знаки препинания при однородных членах предложения
Урок 53. Учимся писать письма
Урок 54. Однородные члены предложения
Урок 55. Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами
Урок 56. Однородные члены предложения
Урок 57. Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами
Урок 58. Учимся писать письма
Урок 59. Повторяем фонетику и состав слова
Урок 60. Повторение
Урок 61. Части речи
Урок 62. Самостоятельные и служебные части речи
Урок 63. Повторение
Урок 64. Имя существительное
Урок 65. Повторение
Урок 66. Учимся писать изложение
Урок 67. Род имён существительных
Урок 68. Род имён существительных
Урок 69. Учимся писать изложение
Урок 70. Число имён существительных
Урок 71. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных
Урок 72. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных
Урок 73. Число имён существительных
Урок 74. Изменение имён существительных по числам
Урок 75. Изменение имён существительных по числам
Фонетический разбор слова
Разбор слова по составу
Составление плана текста
Толковый словарик

Купить книгу Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013 .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-29 09:53:40