Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений (в новой форме) 2012 год.
Все включенные в работу задания распределены по содержательным блокам: «Вещество», «Химическая реакция», «Элементарные основы неорганической химии. Представления об органических веществах», «Методы познания веществ и химических явлений», «Химия и жизнь».
При определении содержания проверочных заданий экзаменационной работы по тому или иному блоку учебного материала учитывается, какой объем каждый из них занимает в содержании курса химии. Например, учтено, что в системе знаний, определяющей уровень подготовки выпускников, особенно важными являются элементы содержания блоков «Вещество» и «Элементарные основы неорганической химии. Представления об органических веществах». По этой причине доля заданий по каждому из этих блоков составила соответственно 28% и 36% от общего числа всех заданий.
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из трех частей, различающихся по назначению, а также по содержанию и сложности включаемых в них заданий.
В Части 1 экзаменационной работы используются задания с выбором ответа. Они проверяют на базовом уровне усвоение значительного количества элементов содержания (23 из 28): знание языка науки, основных химических понятий, общих свойств классов неорганических соединений, металлов, неметаллов; признаков классификации элементов, неорганических веществ, химических реакций; знания о видах химических связей и др.
В работе представлены две разновидности заданий с выбором ответа. В первом случае при выполнении задания необходимо последовательно соотнести каждый из предложенных вариантов ответов с условием задания. Подобная форма заданий нашла широкое распространение в практике основной школы в рамках различного рода тестирования учащихся.
Содержание
1 Описание модели экзаменационной работы по химии 2012 г.
2 Общие подходы к оценке выполнения заданий с развернутым ответом
3 Характеристика заданий с развернутым ответом, используемых в экзаменационных материалах для государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений
4 Примеры ответов учащихся на задания экзаменационной работы и рекомендации по их оцениванию
5 Примеры ответов учащихся для самостоятельной работы экспертов
6 Памятка для экспертов
7 Оценка ответов учащихся на задания демонстрационного варианта.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА 2012, химия, 9 класс, Методичка, Добротин Д.Ю., Каверина А.А. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ГИА 2012, Химия, 9 класс, Методичка, Добротин Д.Ю., Каверина А.А. - Яндекс Народ Диск.
Скачать книгу ГИА 2012, Химия, 9 класс, Методичка, Добротин Д.Ю., Каверина А.А. - depositfiles.
Дата публикации:
Теги: ГИА по химии :: химия :: Добротин :: Каверина :: 9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2013, химия, 9 класс, демонстрационный вариант
- Задачи и упражнения по общей химии, Глинка Н.Л., 2005
- ГИА 2012, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №2, 01.2012
- ГИА 2012, Химия, 9 класс, Диагностическая работа №2, 03.2012
Предыдущие статьи:
- Химия, 8 класс, контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2011
- Химия, 11 класс, контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2011
- Химия, 10 класс, контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., 2011
- Типовые расчетные задачи по химии, 8 класс, Мильчев В.А., Ковалева З.С., 2002