Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к олимпиаде по истории и рассчитано на учащихся 8-11 классов. Книга содержит полезные советы и рекомендации для подготовки к любому виду исторических состязаний, проводящихся в школе, городе, районе или области. Тренировочные упражнения подобраны по принципу «от простого к сложному». Типичные задания подробно разбираются.
Книга будет полезна учителям (и родителям) для подготовки своих учеников (детей) к участию в олимпиадах. Учителя найдут в книге много интересного материала для проведения олимпиады в школе и для уроков.
В Древней Греции «олимпиадой» называли промежуток в четыре года между двумя Олимпийскими играми. В XX в. это слово приобрело еще одно значение — соревнование, смотр, конкурс, причем не только спортивных достижений, но и интеллектуальных.
Олимпиада по истории выявляет ваши знания о той или иной эпохе, исторических деятелях, важнейших исторических событиях и процессах. Большое внимание на олимпиадах уделяется анализу письменных источников, умению решать проблемные вопросы, публичным выступлениям. Так как объем необходимой информации выходит за пределы школьного учебника, то участие в олимпиаде — это хороший шанс расширить свои познания. Задания, над которыми вам придется работать, помогут вам развить навыки творческой и научной деятельности.
Содержание
Вместо введения 3
ПОДГОТОВКА К I ТУРУ ОЛИМПИАДЫ
Общие рекомендации 6
Как подготовить реферат 7
Критерии оценки реферата 7
Информация для тех, кто решил не писать реферат самостоятельно 9
Несколько слов о вреде Интернета и «сборников рефератов» 9
Инструкция для тех, кто решил работать самостоятельно 10
Несколько слов в пользу Интернета 11
Примерные планы рефератов 11
Как рассказать об особенностях экономики страны 11
Как рассказать о социальном развитии страны 12
Как рассказать о политическом развитии страны 12
Как рассказать о внешней политике 12
Как рассказать о военных событиях 13
Как рассказать о культурном развитии страны 13
Как рассказать о памятнике архитектуры 13
Как рассказать о произведении искусства 14
Как рассказать о политических идеях 14
Как рассказать об общественных (политических, социальных, национальных) движениях 15
Как рассказать о революции 15
Как рассказать о политическом / государственном деятеле 16
Как подготовить эссе 16
Критерии оценки эссе 17
Как организовать работу над эссе 17
Как подготовить исследовательскую работу 18
Критерии оценки исследовательской работы 18
Этапы исследовательской работы 19
Как подготовить исследование «Моя родословная» 21
Как оформить ссылки и список литературы 23
Оформление ссылок 23
Составление списка литературы 24
ПОДГОТОВКА КО II ТУРУ ОЛИМПИАДЫ
Общие рекомендации 28
Как работать с заданиями на выбор ответа 29
Как работать с заданиями с открытым кратким ответом 31
Как анализировать исторический источник 33
Как работать с заданиями с открытым развернутым ответом на проблемные вопросы 38
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ КО II ТУРУ ОЛИМПИАДЫ
Тема «Ключи к тайнам Клио» 44
Часть 1. «Молчат гробницы?..» (Вещественные источники) 44
Часть 2. «Лишь слову жизнь дана» (Письменные источники) 53
Тема «Средневековая Россия» (IX—XVII вв.) 61
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных) 61
II. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку 71
III. Анализ исторического источника 79
IV. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос 82
Тема «Столетие безумно и мудро...» (XVIII в.) 84
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных) 84
II. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку 95
III. Анализ исторического источника 103
IV. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос 108
Тема «Идеи и люди» (XIX в.) 110
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных) 110
II. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку 115
III. Анализ исторического источника 117
IV. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос 120
Тема «Великая Отечественная война» 122
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных) 122
II. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку 132
III. Анализ исторического источника 137
IV. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос 144
Ответы 146
Тема «Ключи к тайнам Клио» 146
Тема «Средневековая Россия» 151
Тема «Столетие безумно и мудро...» 157
Тема «Идеи и люди» 163
Тема «Великая Отечественная война» 165
ПОДГОТОВКА К III ТУРУ ОЛИМПИАДЫ
Общие рекомендации 172
Как готовиться к диспуту 172
Примерный ход дискуссии 174
Как готовиться к ролевой игре 175
«Заседание парламента» 176
«Суд истории» 176
Как готовиться к защите письменной работы 178
Вместо заключения 179
Список использованной литературы 180
Список рекомендуемой литературы 182
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Подготовка к олимпиадам по истории, 8-11 класс, Уткина Э.В., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Подготовка к олимпиадам по истории, 8-11 класс, Уткина Э.В., 2007 - Яндекс Народ Диск.
Скачать книгу Подготовка к олимпиадам по истории, 8-11 класс, Уткина Э.В., 2007 - depositfiles.
Дата публикации:
Теги: учебник по истории :: история :: Уткина :: 8 класс :: 9 класс :: 10 класс :: 11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2012, история, 9 класс, Гевуркова Е.А., Биберина А.В., Фадеева Д.А., 2012
- ГИА 2012, история, тренировочные варианты, Артасов И.А., Мельникова О.Н., 2012
- ГИА 2012, история, типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Артасов И.А., 2012
- ГИА 2012, история, 9 класс, типовые тестовые задания, Гевуркова Е.А., Соловьев Я.В., 2012
Предыдущие статьи:
- ГИА 2012, история, 9 класс, тренировочная работа №2
- ГИА 2012, история, 9 класс, тренировочная работа №1, 2011
- ГИА 2012, история, 9 класс, Демоверсия 2012, диагностическая работа, 2011
- ГИА 2012, история, 9 класс, Демоверсия 2011, диагностическая работа, 2011