задачник по геометрии

Геометрия, 8 класс, Дидактические материалы, Евстафьева Л.П., Евстафьев В.А., 2013.

  Дидактические материалы предназначены для учащихся общеобразовательных классов, работающих по учебнику А. Д. Александрова, А. Л. Вернера, В. И. Рыжика «Геометрия. 8 класс». Дидактические материалы содержат самостоятельные работы в четырёх вариантах к пунктам учебника и контрольные работы в двух вариантах к основным темам курса.

Геометрия в задачах, Шень А., 2013.

  Сборник задач по геометрии рассчитан на школьников средних и старших классов, а также преподавателей и любителей математики. Он содержит более 750 задач, по большей части снабженных решениями, а также задачи для самостоятельного решения ( многие - с указаниями). Каждый раздел предваряется кратким перечнем сведений, нужных для понимания и решения задач. необходимые чертежи ( более 450 ) вынесены на поля. Прорешав задачи сборника, читатель познакомится с основными фактами и методами школьного курса планиметрии и (мы надеемся) получит удовольствие.

Новый задачник по геометрии, Перельман Я.И., 1925.

   Геометрические задачи редко возникают на практике в той отвлеченной форме, в какой они обычно предлагаются задачниками. В реальной жизни, в технике, в науке геометрическая сторона задачи большею частью заслоняется, затушевывается посторонними элементами, из которых ее необходимо выделить, прежде чем приступить к решению. Нередко уже одно такое обнажение геометрической основы реального задания почти равносильно его разрешению, потому что приводит запутанный вопрос к ясной математической схеме.

Геометрия, 6 класс, Дидактические материалы, Волович М.Б., Мордкович А.Г., 2004.

  Дидактические материалы входят в учебно-методический комплект «Математика» для 6 класса (авт. М.Б. Волович). Содержат по два варианта самостоятельных работ к каждому параграфу учебника. Все самостоятельные работы включают шесть задач: первые четыре — это задачи обязательного минимума (даже если ученик допустил вычислительную ошибку, он имеет шанс получить три или четыре балла). Пятая задача — сложная (на отличную оценку). Шестая задача — дополнительная. Если ученик с ней не справился, преподаватель оценку не снижает. Если справился — поощряет дополнительной пятеркой.

Сборник задач на геометрические преобразования, 5-8 класс, Саранцев Г.И., 1981.

  Книга представляет собой дополнительный набор задач к учебному пособию по геометрии для 5-8 классов. Она предназначена для учащихся 5-8 классов, желающих закрепить и углубить свои знания по геометрическим преобразованиям. Сборник задач может быть использован также учителями для организации самостоятельной работы школьников.

Вопросы и задачи по геометрии, Жаров В.А., Марголите П.С., Скопец З.А., 1965.

   В предлагаемом сборнике учитель математики средней школы найдет разнообразные устные упражнения и задачи по всем разделам школьного курса геометрии, предназначенные в основном для классных занятий с учащимися. Эти упражнения целесообразно использовать для проверки знаний учащихся, составления самостоятельных и контрольных работ и повторения ранее пройденного материала. Некоторые из них послужат дополнительным заданием для наиболее способных и интересующихся математикой учащихся.

Библиотечка Квант, Олимпиады имени Шарыгина И.Ф., Выпуск 113, Заславский А.А., 2009.
 
  В книге приведены задачи геометрических олимпиад имени И.Ф. Шарыгина с момента основания олимпиады и по текущий год. Ко всем задачам даны подробные решения.
Сборник предназначен школьникам, учителям математики и руководителям математических кружков, а также всем любителям геометрии.

Геометрия, 7 класс, Контрольные измерительные материалы, Рязановский А.Р., Мухин Д.Г., 2014.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) В данном пособии представлены контрольные измерительные материалы по геометрии для учащихся 7 класса. Тематика предлагаемых тестов охватывает все темы геометрии 7 класса, соответствует программе общеобразовательных учреждений по геометрии и аналогичным материалам ГИА. Их использование позволит оценить усвоение учащимися тем курса, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний. В конце пособия предложены диагностические контрольные задачи для комплексной проверки усвоенности тем, а также вопросы для обязательной устной аттестации и ответы ко всем заданиям.