задачи по математике

Сборник олимпиадных задач по математике, Горбачёв Н.В., 2004.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит большое количество разнообразных по форме и уровню сложности заданий по орфографии, фонетике, морфологии и синтаксису, выполнение которых позволит закрепить и усовершенствовать полученные на уроках знания. Задания даны в игровой форме, что помогает снять психологическую напряженность и сделать процесс освоения учебного материала увлекательным, способствует развитию интереса учащихся к предмету. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 9-х классов, преподавателям, методистам, репетиторам. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 2015 года, Кохась К.П., Берлов С.Л., Петров Ф.В., Храбров А.И., 2016.

Книга предназначена для школьников, учителей, преподавателей математических кружков и просто любителей математики. Читатель найдет в ней задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 2015 года, а также открытой олимпиады ФМЛ № 239, которая, не будучи туром Санкт-Петербургской олимпиады, по характеру задач, составу участников и месту проведения является прекрасным дополнением к ней.

Избранные задачи окружных олимпиад по математике в Москве, Блинков А.Д., 2016.

В этот сборник включены избранные задачи окружных олимпиад по математике в г. Москве за последние тринадцать лет (условия и решения). Для удобства использования задачи разбиты по темам. Отметим, что это разбиение носит условный характер, так как в ряде случаев задачу можно отнести к нескольким темам, но оно позволит читателю легче ориентироваться в предложенном материале. Отдельно и полностью приведены варианты олимпиады двух последних лет: с подробными решениями, комментариями и критериями проверки. Книжка предназначена для занятий со школьниками 7-11 классов. Она может быть использована как для их отдельной подготовки ко 2 этапу Всероссийской олимпиады школьников, так и на уроках, факультативных занятиях, элективных курсах и занятиях математических кружков. Ее основные адресаты — учащиеся и школьные учителя математики. Надеемся, что она будет интересна родителям школьников, руководителям математических кружков, студентам педагогических вузов, а также другим любителям математики.

Саратовские математические олимпиады. 1950/51-1994/95, Андреева А.Н., Барабанов А.И., Чернявский И.Я., 2015.


В книге собраны задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах в 1950/51-1994/95 учебных годах в г. Саратове и области. Ко всем задачам даются решения, что позволяет использовать книгу в работе математических кружков, факультативов, при подготовке к олимпиадам. Книга предназначена для учащихся 7-11 классов средней школы и преподавателей математики.

Текстовые задачи, Рудин В.Н., Рудина Е.И., 2002.

Данное пособие посвящено текстовым задачам, т.е. задачам с практическим содержанием. Задачи классифицированы по способам решения и роду деятельности. Даны решения задач всех типов, приводятся задачи для самостоятельного решения. Ко всем задачам есть ответы. Многие задачи, приведенные в пособии, предлагались абитуриентам на вступительных экзаменах в различные ВУЗы. Пособие предназначено для школьников старших классов, абитуриентов и учителей математики.

Лабораторные работы по курсу «Практикум по решению математических задач», Капитонова Т.А., 2015.

Пособие содержит 10 лабораторных работ по разделам «Практикум по решению задач школьного курса планиметрии», «Практикум по решению задач школьного курса стереометрии» и «Практикум по решению задач школьного курса начал математического анализа» курса «Практикум по решению математических задач», разработанных для бакалавров, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».

Учимся решать задачи, Тетрадь для 1-го класса начальной школы, Истомина Н.Б., 2013.

Тетрадь с печатной основой «Учимся решать задачи. 1 класс» содержит дополнительный материал к учебнику «Математика. 1 класс» для четырехлетней начальной школы (автор Н. Б. Истомина). В ней представлены задания, в процессе выполнения которых ученики овладевают навыками чтения и различными видами учебной деятельности, необходимыми для самостоятельного и осознанного решения арифметических задач. Задания направлены на формирование универсальных учебных действий, что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Эффективные методы решения задач по теме «Абсолютная величина», Голубев В.И., 2006.  

Брошюра предназначена для учителей математики, учащихся старших классов, а также абитуриентов и представляет собой пособие по одной из самых трудных тем школьной математики — «Абсолютная величина». Идеи и методы, изложенные в брошюре, практически не представлены в «абитуриентской» литературе.