задача

399 задач, для развития ребенка, Семенченко П., 1999.

Эта книга — сборник задач, упражнений и головоломок, объединенных с целью научить ребенка самостоятельно и творчески мыслить. Шаг за шагом, от простых задач к более сложным, маленький ученик будет приобретать и тренировать важные качества. Кем бы ни стал он в будущем, ему всегда пригодятся сообразительность, логичность, внимательность, острый глазомер и воображение. Без сомнения, обогатит малыша и воспитание таких полезных привычек, как настойчивость, аккуратность и терпение.

Элементарный задачник по теории относительности, с решениями, Соколовский Ю.И., 1971.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В поражающий наше воображение эйнштейновский мир околосветовых скоростей хотелось бы заглянуть каждому. Но истинно увлекающегося физикой не могут удовлетворить одни только общие рассуждения. Он хочет не удивляться, а понимать, научиться (хотя бы и в очень скромных размерах) самостоятельно применять законы и формулы теории относител ьности.

Декомпозиция в задачах большой размерности, Цурков В.И., 1981.

Книга посвящена одному из центральных аспектов теории больших систем — проблеме декомпозиции, или сведения задач большой размерности к решению ряда более простых задач. Представлены основные декомпозиционные подходы для экстремальных задач, сформировавшиеся за последние 20 лет. Изучаются специальные методы разложения, разработанные для конкретных задач. Более детально излагается метод декомпозиции на основе агрегирования переменных, входящих в различные блоки, который применяется для широкого класса задач математического программирования. На основе рассматриваемых схем декомпозиции могут строиться численные алгоритмы с организацией параллельных вычислений на многопроцессорных ЭВМ. Книга может быть полезна научным работникам, аспирантам и студентам старших курсов по специальностям вычислительная математика, теория управления, системный анализ, математическая экономика.

Задачи по физической кинетике, Бурмистров С.Н., 2016.

Книга содержит 40 задач различной степени сложности, в основе которых лежат материалы семинарских занятий по курсу Физическая кинетика со студентами Факультета Общей и Прикладной Физики МФТИ. Всем задачам даны подробные решения, а в комментариях отражена их связь с вопросами и методами современной физической кинетики. Краткое введение содержит необходимые сведения для решения и понимания задач. Книга предназначена студентам и аспирантам высших учебных заведений, изучающим теоретическую физику, преподавателям и научным работникам в областях физической кинетики и физики конденсированного состояния.

Задачник по истории средних веков, Смирнов С.Г., 1995.

Задачник охватывает события от эпохи Великого переселения народов до Английской революции XVII века и содержит материал по всем основным регионам Земли, кроме России. В книгу включено около 600 задач, часть которых была использована на московских Ломоносовских турнирах 1987-1992 гг. Решения задач и комментарии к ошибкам выделены в особый раздел задачника. Книга адресована учителям истории, студентам педвузов и университетов, а также увлеченным историей учащимся.

Сто задач, Штейнгауз Г., 1986.

в книге содержится сто нестандартных задач по элементарной математике. Цель книги - показать школьнику настоящую математику на доступном ему материале. Все задачи, входящие в книгу, снабжены решениями. Для учащихся, интересующихся математикой. Книга может быть с успехом использована в работе школьных математических кружков.

Логические задачи, Раскина И.В, Шноль Д.Э., 2014.

Одиннадцатая книжка из серии «Школьные математические кружки» посвящена логическим задачам для начинающих: о знаменитом острове рыцарей и лжецов, о ситуациях с запутанными показаниями свидетелей, поиске виновника и выяснении кто есть кто. Специальных знаний эти задачи не требуют и могут быть использованы для развивающих занятий с детьми любого возраста — с учителем, самостоятельно или вместе с родителями. Разработки шести занятий ориентированы на кружок в 5-7 классах. Их дополняют ещё 50 задач со свежими и яркими формулировками, многие из которых придуманы в последние годы и публикуются впервые. Все задачи снабжены подсказками, ответами и решениями.

Неожиданный шаг или сто тринадцать красивых задач, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 1993.

ОТ АВТОРОВ.

В любом деле эффектная реклама играет далеко не последнюю роль. Не составляет исключение и деятельность учителя-предметника. В этом плане преподавателям химии в какой-то степени повезло: бросят кусочек калия в воду или капнут концентрированной серной кислотой в смесь бертолетовой соли с сахарозой — эффект потрясающий, изучаемый предмет, по меньшей мере, становится привлекательным. Немалым арсеналом аналогичных агитационных средств обладают и учителя физики.